Публикации по теме «УМК другой» (2441-2460)

Внеклассное мероприятие

В данном документе предоставлены олимпиадные задания для старших классов

Сейчас четко обозначился переход на гуманистические способы обучения и воспитания детей, студентов. Но все же в учебном процессе обучения сохраняются противоречия между фронтальными формами обучения и индивидуальными способами учебно-познавательной деятельности каждого студента; необходимостью дифференциации образования и единообразием содержания и технологий обучения; преобладающим объяснительно-иллюстративным способом преподавания и деятельностным характером учения. Одним из важных направлений решения названных проблем является разработка и внедрение новых педагогических технологий.

Освоение системы управления потоками "тянущего" типа при производстве двух видов продукции

В данном программе представлена цель, задачи, компетенции, программа разбита на модули, что позволяет более полно освоить материал

Сценарий для праздника Новый год 2016

Ознакомить с историей создания открытки.Создание поздравительной открытки применяя различные приемы работы с бумагой (салфетки).

Разработка данного урока представляет предмет "Религии России", который проводится в Нижегородской области. Это общеобразовательная дисциплина, в основе которой лежит неоспоримое ключевое положение о том, что религия есть неотъемлемая часть культуры всего человечества. Без знаний о религии, представленных в нашем Отечестве, невозможно понять духовный мир проживающих в нем народов. Надеюсь, что представленный материал поможет коллегам расширить знания о культуре и духовных ценностях народов нашей страны и выработать равноуважительное отношение ко всем религиям и духовному богатству.

1. ГОБОУ ККШИ 2. Викторина по художественной обработке материалов для 4-6 классов 3. Краткая аннотация: разработка представляет собой внеклассное мероприятие, которое проводится среди учащихся 4-6 классов школы. Мероприятие проводится в рамках недели труда. 4. Цель: закрепить знания детей по темам: «Ткачество» и «Вышивание». Задачи: повышать интерес к ручному труду и народным промыслам; развивать умения детей применять полученные знания при выполнении простых логических заданий; воспитывать умение работать в группах, доброжелательность, взаимопомощь. 5. Приобретаемые навыки детей: в ходе вик

Урок разработан на основе проблемного обучения, с использованием обучающих структур сингапурской методики.

Работа над выразительными средствами языка

Интерактивная проверка знаний

Веб-квест проводится в игровой форме.Класс делится на 2-3 команды.Веб-квест состоит из 3х этапов:1-подготовительный (командный) , 2-ролевой, 3-заключительный (презентационный).Цель каждой команды-Подготовить сказочную резиденцию Деда Мороза к встрече гостей.Для этой цели команда работает в мастерской Деда Мороза на французском сайте в Internet.Роли участников: 1.Любитель сказок 2.Мастер-шеф 3.Креативный декоратор 4.Художник-оформитель 5.Рождественский почтальон .Задания участников включают как работу по предмету "Французский язык",так и творческое задание.

Удобная форма планирования урока, где просматриваются субъект- субъектные отношения, этапы , методы и формы организации урока.

ВВП

Данный урок может быть использован при изучении дисциплин "Экономика" и "Обществознание" как в школе так и в СПО. Цель занятия сформировать представления о сущности денег, их роли в экономике и жизни человека. В процессе урока применяется технология развития критического мышления через чтение и письмо, а также интерактивные, проблемно-поисковые, словесные, наглядные, практические методы обучения. Формы организации учебной деятельности проблемный диалог, фронтальная работа, групповая работа.

Овладение способами оздоровления и укрепления организма посредством занятий баскетболом.

Урок направлен на развитие у учеников готовности к участию в иноязычном общении, а также использование речевых способов для решения коммуникативных задач, способствует воспитанию у учеников культуры общения, активности, стимулирует интерес к изучению предмета, умение работать в группах, правильно распределять своё время.

Данная рабочая программа по учебному предмету «Русский язык» для 11 класса на 2015-2016 учебный год создана на основе: • примерной программы среднего (общего) образования по русскому языку для образовательных учреждений Государственного стандарта общего образования (20012); • программы общеобразовательных учреждений. Русский язык (базовый уровень). 10-11 классы/А.И. Власенков, Л.М. Рыбченкова. - М.: Просвещение, - 2011. - 95 с.;

Тема изучается в 10 классе в течение двух уроков в разделе « Творчество А.А.Фета» и призвана познакомить с основными этапами жизни и творчества А.А.Фета, сформировать у учащихся общее представление о природе и любви в лирике А.А. Фета.