Публикации по теме «УМК другой» (301-320)

2
Логопедическое занятие «Приключение Чебурашки и его друзей» (2 класс)
Логопедическое занятие для детей ОВЗ, 2 класса
3
Конспект урока по всеобщей истории «США в первой половине XIX в.: причины Гражданской войны»
Конспект урока для 9 класса по УМК В.Р. Мединского. по теме: США в первой половине XIX в. Причины Гражданской войны.
0
Урок математики в 10 классе по теме «Степень с рациональным показателем»
На данном уроке используются активные и интерактивные методы обучения. Активный метод - это форма взаимодействия учащихся и учителя, при которой учитель и учащиеся взаимодействуют друг с другом в ходе урока и учащиеся здесь не пассивные слушатели, а активные участники урока. Интерактивные методы можно рассматривать как наиболее современную форму активных методов. Интерактивный («Inter» - это взаимный, «act» - действовать) – означает взаимодействовать, находится в режиме беседы, диалога с кем-либо. Интерактивные методы ориентированы на более широкое взаимодействие учеников не только с учителем
2
Урок-инсценировка на немецком языке стихотворения Р. Кудашевой «Беда петушка» (4 класс)
Урок - инсценировка рассчитан на постановку с учащимися 4 класса. Текст сценария включает фразы с модальными глаголами, поэтому этот урок целесообразно провести после изучения темы "Семейный альбом". Нестандартный урок позволяет в ненавязчивой форме запомнить разницу в употреблении глаголов müssen и sollen. Элемент театрализации даёт детям возможность проявить творческий потенциал , а также оказывает влияние на развитие личности в целом.
3
Разработка урока родного языка «Люблю природу. Производные имена существительные» (5 класс)
Разработка урока составлена для 5 класса, изучающим Государственный язык РТ
19
Интерактивный тест по рассказу Д.Хармса «Заяц и еж» (Литература, 6 класс)
Обобщение, повторение и систематизация знаний в рамках темы «Заяц и еж».
16
Интерактивный тест по рассказу В. Драгунского «Кот в сапогах»
Проверочный тест выполнен в программе Power Point, в формате игры «правда-ложь
0
Рабочая программа по изобразительному искусству «Ты изображаешь, украшаешь и строишь» (1 класс)
СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «Ты изображаешь, украшаешь и строишь» Ты изображаешь. Знакомство с Мастером Изображения. Изображения всюду вокруг нас. Мастер Изображения учит видеть. Изображать можно пятном. Изображать можно в объеме. Изображать можно линией. Разноцветные краски. Изображать можно и то, что невидимо. Художники и зрители. Ты украшаешь. Знакомство с Мастером Украшения. Мир полон украшений. Красоту надо уметь замечать. Узоры, которые создали люди. Как украшает себя человек. Мастер Украшения помогает сделать праздник. Ты строишь. Знакомство с Мастером Постройки.
1
Урок - инсценировка стихотворения Р. Кудашевой «Беда петушка» (немецкий язык, 4 класс)
Урок - инсценировка рассчитан на постановку с учащимися 4 класса. Текст сценария включает фразы с модальными глаголами, поэтому этот урок целесообразно провести после изучения темы "Семейный альбом". Нестандартный урок позволяет в ненавязчивой форме запомнить разницу в употреблении глаголов müssen и sollen. Элемент театрализации даёт детям возможность проявить творческий потенциал , а также оказывает влияние на развитие личности в целом.
10
Плакат «День победы»
Фрагмент открытого мероприятия посвященному Дню победы.
2
Внеклассное занятие «Книга- лучший друг»
Занятие построено на основе технологии деятельностного подхода, технологии развития критического мышления. Технология развития критического мышления – это технология, которая применима к любой программе и любому предмету. Она формирует культуру сотрудничества, культуру работы с информацией, формирует «человека думающего».
9
Конспект урока математики в 5 классе «Углы. Единицы измерения углов. Транспортир»
Конспект открытого урока математики в 5 классе на тему «Углы. Единицы измерения углов. Транспортир»
1
Внеклассное мероприятие «Историческая память — дорога в будущее!» (3–4 классы)
Расширить представление детей о родной стране, воспитать у школьников любовь к Родине, родному краю, народу, чувство единства
0
План-конспект урока английского языка «Обучение фонетической стороне речи» (2–4 класс)
Обучение фонетики младших школьников с использованием дидактического материала
Сборник методических разработок и педагогических идей