С днем учителя!

Публикации по теме «Урок» (31621-31640)

3
Лекция «Общая биология, как наука. Особенности жизни, как формы существования материи»

Лекция 1. Общая биология, как наука. Особенности жизни, как формы существования материи, роли физических и химических процессов в живых системах

4
Методическая разработка урока-игры «Волшебный сундучок здоровья» для студентов первого курса СПО
Методическая разработка открытого урока по Основам безопасности жизнедеятельности для 1-х курсов СПО, разработана преподавателем высшей квалификационной категории ГПОУ ЯО «Ярославский колледж управления и профессиональных технологий» Торопковой А.А в соответствие с ФГОС 3 поколения.
1
Конспект урока «Потребитель и его права. Губернаторская программа "Качество"» (8 класс)

На уроке учащиеся знакомятся с понятием «потребитель» и основными правами потребителя (в т.ч. на региональном материале «Краевая программа «Качество»); обучаются умению самостоятельно и оперативно добывать знания из различных источников, анализировать их и применять в новых ситуациях.

1
Полугодовая контрольная работа по истории «История средних веков» (6 класс)
Проверить знаний учащихся за курс истории средних веков в виде контрольного теста
6
Конспект урока по истории в 5 классе «Финикийские мореплаватели»

План – конспект урока истории в 5 классе

по теме «Финикийские мореплаватели»

Автор: Л.М. Шапцева

Цели урока: 1.Познакомить учащихся с важнейшими открытиями и достижениями финикийцев в области культуры.

2. Продолжить формирование умений правильно показывать на карте исторические объекты, читать несложные карты с опорой на их легенду.

3.Продолжать работать с историческими документами, отвечать на вопросы к тексту.

Основные понятия: Финикия, пурпур, колония, колонизированные земли

Оборудование: компьютер, проектор, презентация, карта

Этап урока

1
Урок-путешествие «Достопримечательности малой родины моей» с презентацией

Заочное путешествие по архитектурному ансамблю усадьбы графа Воронцова-Дашкова с. Новотомниково, Тамбовской обл.

Цель урока: 

  • пробудить у учащихся интерес  к истории родного края.

Задачи:

  • оказание помощи школьникам осознать себя частью родного края;
  • развитие чувства прекрасного на иллюстративных примерах;
  • развитие практических навыков исследовательской работы.
1
Конспект урока технологии в 6 классе «Группы полевых культур»

конспект урока технологии (сельскохозяйственный труд)

1
Урок географии «Рельеф Ставропольского края» (7–8 классы)

Данный урок способствует формированию знаний об особенностях рельефа Ставропольского края.

3
Урок-путешествие «Свидание со Ставропольем» (6–7 классы)

Урок-путешествие формирует представление школьников о Ставропольском крае, особенностях его природы и деятельности человека.

1
Методическая разработка для уроков технологии и внеклассных занятий по экологии "Бросовый материал в творческих руках"
Рассматриваем проблемы окружающей среды, учимся создавать шедевры из бросового материала.
2
Использование изображения птиц в различных видах декоративно-прикладного искусства. Выполнение городецкой росписи «петушок»
Ознакомление обучающихся с вариантами изображения птиц в различных видах декоративно - прикладного искусства, изучение кистевых приемов росписи.
3
Конспект урока окружающего мира в технологии педагогических мастерских «Как мы можем защитить природу»
Цели и задачи: • Формировать экологическую культуру. • Расширять знания о планете Земля. • Воспитывать интерес к коллективному творчеству и бережное отношение к природе; Ожидаемые результаты: Знания о ценности природы для всех людей Знания о том вреде, которые может нанести человек планете Земля Знания о той помощи, которую мы можем оказать природе. Технология: педагогическая мастерская.
2
Урок-путешествие «История села Пажга в событиях и лицах»
При составлении конспекта урока и при проведении урока учитываются материалы по истории села Пажга (Республика Коми, Сыктывдинский район), размещенные автором в группе ВКонтакте по ссылке http://vk.com/pazhga . Село Пажга является родным для автора текста урока. Цель урока: как можно больше узнать об истории своего родного села, познакомиться с культурой и бытом людей, проживавших в нашем селе много лет назад, узнать, чем они жили, чем занимались; заинтересовать историей нашей малой родины.
5
Брейн-ринг «Без тени сомнения»
урок по кодированию информации в форме брейн-ринга для учащихся 9 классов

Сборник методических разработок и педагогических идей