Публикации по теме «Учитель начальных классов» (51001-51020)
Цель: ознакомить детей с Красной книгой и животными, которые в нее внесены.
Задачи:
. учить бережно, относиться к животным;
. рассмотреть экологические правила, которые должны выполнять люди;
. развивать критическое мышление;
. развивать речь детей, умение наблюдать, рассуждать, делать выводы;
. воспитывать уважение и любовь к природе, культуру поведения в природе.
Пояснительная записка
Рабочая программа разработана на основе Федерального Государственного Образовательного Стандарта второго поколения, Федерального базисного плана на 2012-2013 учебный год, учебного плана ГБОУ СОШ №119 на 2012-2013 учебный год, примерной основной образовательной программы «Школа 2100», программы по русскому языку, авторов:Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В.
Детям предлагается в игровой, занимательной форме, спасти сказочного героя. Урок-закрепление учебного материала.
Цель: Закрепить умения писать слова и предложения с изученными буквами.
Задачи:
1. Образовательные:
- Учить писать слоги, сочетания и слова с изученными буквами;
- Закреплять написание изученных букв.
Цель: познакомить учащихся с разнообразием природной среды и особенностями среднерусской природы, с различными пейзажными сюжетами.
Задачи: развивать воображение, воспитывать любовь и бережное отношение к родной природе, совершенствовать навыки работы в цвете, рисовать по памяти и по представлению.
Задачи:
- воспитание у детей любви и привязанности к своей семье, дому, улице, городу;
- формирование бережного отношения к природе и всему живому;
- формирование элементарных знаний о правах человека;
- знакомство с символами России, Северной Осетии- Алании, г. Моздока (герб, флаг, гимн);
- развитие чувства ответственности и гордости за достижения страны;
- формирование толерантности, чувства уважения к другим народам, их традициям.
Олимпиады действуют постоянно, прием работ ведется непрерывно. Вы в любой момент можете принять участие и моментально получить диплом. Олимпиады включают множество направлений. Каждый из вас непременно найдет подходящую для себя олимпиаду в перечне предлагаемых номинаций. Количество победителей не ограничивается. Результаты участия в олимпиадах публикуются на сайте сразу после получения диплома. Новые олимпиады каждый день. Вы можете участвовать и побеждать в наших блиц–олимпиадах неограниченное количество раз.
Работы принимаются постоянно. Жюри оценивает работы в течение ДВУХ рабочих дней. Все участники получают дипломы победителей или лауреатов в электронном или бумажном виде. В конкурсах могу принимать участие дошкольники, школьники, все работники детских дошкольных и школьных учреждений. Предлагаем множество олимпиад по работе образовательного учреждения и педагога в новых условиях; по особенностям, требованиям, реализации ФГОС; по теории и технологии воспитания, обучения; по коррекционной педагогике; по работе с родителями и т.д.
Пояснительная записка
Рабочая программа составлена на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и авторской программы «Изобразительное искусство» (авторы: Л.Г. Савенкова, Е.А. Ермолинская).
Рабочая программа по литературному чтению 3 класс.
Основная цель урока литературного чтения в начальных классах - помочь ребёнку стать читателем: подвести к осознанию богатого мира отечественной и зарубежной детской литературы как искусства художественного слова; обогатить читательский опыт.
Конспект интерактивного обобщающего занятия по краеведению.
Цель занятия: обобщить знания учащихся по пройденным темам («Иваново – моя малая Родина», «Я и история моя», «Улицы, здания и памятники нашего города», «Правила дорожного движения»), полученных на занятиях краеведения, развитие познавательного интереса и воспитание любви к своему краю.
Формирование графического навыка письма – правильного написания строчной буквы д и её соединение с другими буквами.
Цель урока: формирование графического навыка письма – правильного написания строчной буквы д и её соединение с другими буквами.
Задачи:
- Закрепить зрительное восприятие и сравнительный анализ печатного и письменного вариантов одной и той же буквы;
- Продолжить формировать навыки правильного начертания букв;
- Способствовать развитию интеллектуальной, эмоциональной, мотивационной сферы личности учащегося.
- Прививать любовь к родной природе. Воспитывать бережное отношение к птицам. Расширить знания детей о зимующих птицах.
Цели:
- Усвоить правило написания кличек животных с большой буквы; понимать, что надо уметь защищать маленького и слабого.
- Воспитывать внимательное отношение к слову в речи, его образному использованию.
Сегодня мы с вами отправляемся в морское путешествие. Сегодня вы будете моряками. Отплываем ы на двух кораблях. Вам придётся преодолевать препятствия. Кто успешно их преодолеет, тот и победит.
Цели:
• развитие познавательных интересов;
• развитие творческих способностей;
• воспитание чувства доброты и сопереживания, умение прийти на помощь;
• воспитание культуры поведения;
• оставить незабываемые впечатления о первом уроке, тем самым проявить желание детей учиться в школе;
• привитие любви к знанию, к школе, к процессу познания мира через учебные занятия.
Цель урока: формировать понятие о новой единице измерения длины – дециметре.
Задачи: 1. Учить сложению и вычитанию значений длины.
2. Развивать память, мышление, внимание.
3. Воспитывать интерес к математике.
Цель: Знакомство с числом 9, его составом, написанием цифры 9.
Задачи:
Обучающие: формировать знания о составе числа, умение писать цифру, считать в пределах 9; складывать и вычитать на числовом отрезке, сравнивать числа.
Развивающие: развивать наблюдательность, зрительную слуховую память, внимание, логическое мышление, математическую речь;
Воспитывающие: воспитывать активность, уважение друг к другу, дисциплину, самостоятельность, желание вести здоровый образ жизни.
Планируемые результаты:
- знать отличия гласных и согласных звуков и букв русского алфавита;
- уметь делить слова на слоги;
- учить списывать, разделяя, где можно, слова для переноса;
- находить слова, которые переносить нельзя;
