Публикации по теме «Школьное образование» (153841-153860)

Урок обобщения и систематизации знаний с дидактиче¬ской игрой «Крестики-нолики»

Задачи:

выявление склонностей учащихся к различным видам человеческой деятельности;

знакомство учащихся с миром профессий;

помощь десятиклассникам в профессиональном самоопределении;

развитие организаторских, исполнительских и управленческих умений школьников, развитие их навыков коммуникативного общения.

Подготовка

Определение совместно с активом класса темы и формы проведения мероприятия, составление его программы.

Проведение инициативной группой учащихся опроса одноклассников на тему «Мир профессий».

Изучение профессиональных предпочтений учащихся через анкетирование (совместно с психологом).

Организация творческой группы по подготовке и проведению игры в форме телепередачи.

Создание профессионально ориентированных групп учащихся (по результатам диагностики) для подготовки ими презентаций типов профессий.

Подготовка оформления кабинета.

Запись видеосюжета о ходе социологического опроса в школе.

Приглашение родителей — представление различных типов профессий или запись небольших интервью с ними (по желанию группы).

Прописаны виды деятельности по работе с информацией

Обучающийся научится: - читать тексты, понимать фактическое со¬держание текста, выделять в нем основные части; - находить в тексте ответ на заданный воп¬рос; - ориентироваться в содержании учебника; - обобщать и классифицировать учебный материал; формулировать несложные вы¬воды. Обучающийся получит возможность научиться: - понимать информацию, заложенную в вы¬разительных средствах произведения; - подбирать слова-определения для харак¬теристики героев; - осознавать роль названия произведения; - выполнять первоначальный анализ худо¬жественного текста.