Публикации по теме «Школьное образование» (156321-156340)

Цель: закрепить умения решать примеры и задачи в пределах 4.

Урок разработан по технологии модульного обучения. Неоднократно проведен с учениками 10 класса разных лет.

Презентация содержит основные понятия темы.

Как тень внезапных облаков,

Морская гостья налетела

И, проскользнув, прошелестела

Смущённых мимо берегов.

Модель бинарного урока музыки и литературы, посвященный творчеству Свиридова Г.2.

Цель: Создать условия для формирования представления о личности Г. Свиридова через взаимодействие музыки и литературы, кино.

Актуальность выбранной темы в том, что мыло является предметом первой необходимости для человека. Над темой своего проекта я задумался неслучайно, потому как все люди пользуются средствами гигиены, одним из которых является мыло. Из всей группы парфюмерных товаров мыло используется ежедневно, причём по несколько раз в день, в отличие от духов, туалетной воды. Без мыла сегодня не может обойтись ни один цивилизованный человек. Каждый из нас должен знать насколько мыло которым мы пользуемся полезно или вредно. Так как здоровье, и красота кожи зависит от гигиенических средств.

Цель: расширить представление обучающихся о своей малой Родине, Родном Крае; углубить знания о культуре, исторических традициях, обычаях народов Поволжья, познакомить с костюмами и фольклором народов Поволжья (немцы, татары, русские, украинцы) формирование толерантности, уважения к людям разных национальностей; формирования чувства патриотизма к своему краю, чувства ответственности за его настоящее и будущее; создать атмосферу праздника и добра. Задачи: совершенствовать навыки работы в группах умение видеть, слышать партнера по общению.

Методическая разработка урока в 5 классе по материалам British Council.

Цель урока: Познакомить учащихся с основными фактами биографии В.Шекспира, особенностями периода времени, в котором он жил.

Цель: изучить строение клетки, выявить роль органоидов клетки. Задачи: - образовательные: знать о строении клетки, а так же о роли органоидов клетки. - развивающие: анализировать, сравнивать и обобщать факты; устанавливать причинно-следственные связи; определять органоиды в клетках растений с помощью опытов; уметь организовать совместную деятельность на конечный результат; уметь выражать свои мысли. - воспитательные: осознанно достигать поставленной цели; воспитывать положительное отношение к совместному труду.

В разработке представлена краткая биография и открытия великих физиков.

Цель урока: формирование представления о почве, её образовании и составе, через просмотр фильма выполнения опытов и выполнения мини- проекта.

Задумывались ли вы когда-нибудь над тем, почему дети сейчас мыслят не только лучше, но и намного глубже, чем мыслили мы – в их возрасте! Они способны мгновенно запоминать ту информацию, которую нам было даже сложно осознать! Они не могут усидеть на месте, они не слушаются родителей.

Уже каждый слышал о детях с другой аурой, с феноменальными способностями, проще говоря «дети нового тысячелетия»! Я уверена, что большинство людей не воспринимают всерьёз и не верят тому, что такие дети существуют, и больше того, что они живут среди нас! И действительно так, получается, стоит только посмотреть на детей, которые учатся в младших классах. У них совсем другое поведение, совсем другие игры, они никого не слушают или не хотят слушать, они знают всё сами! Больше всего поражает то, как быстро они учатся обращаться с современными технологиями (сотовые телефоны и компьютеры).

Данный тест, позволяет исследовать навыки языкового анализа на уровне предложений, слов, слогов и звуков. Все это объединено одним игровым сюжетом, что позволяет поддерживать интерес и внимание детей. Так как данный тест разрабатывался для детей с особенностями в развитии, каждое задание сначала выполняется совместно, с комментированием и только потом дается аналогичное задание для самостоятельного выполнения. Для этого каждый из учеников получает индивидуальный рабочий лист.

Знакомство с профессией повара.

Санкт-Петербург. Ждановская набережная.

 В осени есть своя прелесть даже в пасмурные дни. Листья медленно опадают, из них под ногами расстилается ковёр, по реке Ждановке проплывают уточки,.... Хорошо!...

Интересный урок для 5 класса.

Образовательная цель: способствовать формированию основополагающих знаний по правописанию не с глаголами

Воспитательная и здоровье сберегающая цели: привить детям навыки соблюдения правил движения на дороге.

Используемые средства обучения Мультимедийная презентация;

Используемая технология: Технология критического мышления

Словарный диктант.

На конкретных примерах показано оценивание личностных, метапредметных и познавательных УУД на уроках химии.

Познакомить учащихся с Солнцем, как центром Солнечной системы и ближайшей звездой. Показать особенности физических условий в атмосфере и недрах Солнца.

Презентация об уникальном озере нашей планеты.

Цель: закреплять знания об имени существительном, о типах склонения имён существительных.

Задачи урока:
1.Закреплять знания учащихся об имени существительном, склонении имени существительного.
2.  Совершенствовать речевую деятельность учащихся
3. Прививать внимание и уважение к русскому языку, любовь к матери.
4. Воспитывать взаимопомощь и взаимоуважение через организацию работы в парах.
5. Формировать познавательные мотивы учения
6. Развивать логическое мышление детей через операции анализа, синтеза, классификации 
7. Развивать навыки самоконтроля и самоанализа.