Публикации по теме «дошкольное образование»

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Знайкины задачки» имеет естественно-научную направленность и разработана для детей подготовительной группы 6-7лет. Программа направлена на формирование и развитие интеллектуальных способностей старших дошкольников, активизацию мыслительной деятельности и ориентирована на развитие интеллектуальных способностей старших дошкольников при помощи: логических игр, ребусов, решения логических упражнений и заданий, а так же выполнения кинезиологических упражнений.

Данный конспект предназначен для воспитателей старшей группы детского сада и направлен на проведение познавательно-творческого занятия, приуроченного ко Дню Земли. Его цель — систематизировать и углубить уже имеющиеся у детей представления о планете, активизируя их в интерактивной беседе, и сформировать осознанно-бережное отношение к окружающему миру через творческое задание по созданию пластилиновой модели Земли. Занятие выстроено в проблемно-игровой форме, чтобы развивать у детей экологическое мышление и чувство ответственности.

Конспект предназначен для воспитателей детского сада и представляет собой готовый конспект познавательно-игрового занятия, включающий активности в группе и на улице. Его цель — в увлекательной форме познакомить дошкольников с основными правилами безопасности через игру, движение и творчество.

Данный конспект предназначен для воспитателей детских садов, работающих с детьми старшей группы (5-6 лет). Он служит готовым методическим руководством для проведения практического занятия-экскурсии к нерегулируемому пешеходному переходу с целью формирования у дошкольников стойких навыков безопасного поведения на дороге. Конспект содержит подробный план, цели, словарную работу и сценарий действий, что позволяет эффективно и грамотно организовать обучающее мероприятие.

Аппликация в технике пластилинография

Поделка сделана семьёй вместе с ребёнком, к осенней выставке " Осенние фантазии "

Просвещение родителей о комплексе ГТО, для успешной подготовки воспитанников к выполнению испытаний ГТО. Методическая разработка - Дневник «ПодГоТОвишки» к сдаче нормативов Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса Готов к труду и обороне (ГТО) первой ступени 6-7 лет».

Конспект занятия по познавательному развитию для старших дошкольников по теме: "Осень".

Цель: Содействие развитию навыков речевого общения старших дошкольников в контексте лексической темы «Зима». Коррекционно-развивающие задачи: 1.Способствовать развитию мелкой моторики пальцев рук и мышц артикуляционного аппарата.  2. Закрепить умение применять полученные знания в самостоятельной деятельности. 3.Автоматизировать и дифференцировать произношение звуков С, Ш. 4.Способствовать развитию фонематического слуха: умение выделять звуки в слове. 5.Способствовать развитию психических процессов (зрительного, слухового восприятия и внимания, памяти).

Данное занятие для старшей дошкольной разновозрастной группы направлено на формирование у детей представлений о перелетных и зимующих птицах. В ходе познавательной беседы и игры ребята узнают о причинах отлета птиц, а затем в творческой мастерской изготавливают кормушку из картона, пластилина и крупы, развивая мелкую моторику и воспитывая заботливое отношение к природе.

Сценарий НОД по физической культуре для старших дошкольников (5-7 лет) «Волшебная газета» (с использованием газет)

Конспект занятия для детей 4-5 лет в форме увлекательного космического путешествия. В ходе беседы, просмотра иллюстраций и игрового конструирования ракеты дети знакомятся с Днем космонавтики, первым космонавтом Ю. Гагариным и получают первые представления о планетах.

Поделка сочетает две разные техники и учитывает особенности деток с ДЦП

Нетрадиционный способ рисования (отпечатками).

Цель — развить навык точного выполнения пошаговой инструкции: удерживать направление указателя, двигаться по заданной траектории и проверять полученную последовательность действий. В ходе графического диктанта дети повторяют последовательности, сравнивают результат с эталоном и исправляют ошибки, развивая внимательность, логическое мышление и умение следовать инструкциям без помощи взрослых.

Подлинной социальной практикой ребенка является игра (А. В. Запорожец). Известно, что в игре развиваются два типа отношений: а) Реальные детские взаимоотношения. б) Игровые отношения. Эти отношения не возможны без развития диалогической речи у дошкольников. Цель таких отношений - научить дошкольников пользоваться диалогом, как формой общения через сюжетно-ролевую игру. Разговор воспитателя с детьми только тогда оказывает на них развивающее влияние, когда в группе создана доброжелательная атмосфера, обеспечено их эмоциональное благополучие, когда господствует личностно-ориентированная моде

Поделка сделана семьёй вместе с ребёнком, к осенней выставке " Осенние фантазии "

Поделка сделана семьёй вместе с ребёнком, к осенней выставке " Осенние фантазии "

Поделка сделана семьёй вместе с ребёнком, к осенней выставке " Осенние фантазии "

“Уважаемые родители! Скоро ваш ребенок отправится в увлекательное путешествие – школьную жизнь. Чтобы этот путь был радостным и успешным, важно подготовиться к нему всесторонне. Этот буклет поможет вам понять, что значит быть готовым к школе, и как вы можете поддержать своего будущего первоклассника.”