Публикации по теме «методические разработки» (901-920)

.

Мероприятие способствует воспитанию патриотизма, уважения и любви к Родине.

Показать педагогам на каких этапах занятия можно использовать элементы тренинговых технологий: на создание эмоционального настроя и мотивационной готовности к участию в работе, создание доброжелательной, творческой атмосферы в коллективе и сплочения.

Предлагаемые средства визуализации используются для учащихся 3-х классов при при совершенствовании навыков монологической речи по теме «Toys». Они помогают преодолеть трудности при построении монологического высказывания, развивают коммуникативные и культурные навыки. Учащимся предлагается интересная учебная среда с наглядным материалом и упражнениями, что способствует эффективности образовательного процесса. Это так же мотивирует детей к говорению на английском языке.

Предлагается обоснование изложения основ мат. анализа в школьном курсе математики. Это изложение основано на понятии дифференциала функции и позволит корректно определить понятия производной функции, интеграла, получить правила дифференцирования и интегрирования функций и построить таблицы производных и интегралов базовых элементарных функций.

Конспект развитие слухового восприятия. Занятие проводится для детей с интеллектуальными нарушениями на групповом занятии. Цель занятия: Развитие слухового внимания и слухового восприятия. Задачи занятия: • развивать слуховое восприятие: способность воспроизвести и повторить услышанный текст или другие звуки. • умение концентрировать внимание на задании. • развивать умение общаться со сверстниками • способствовать созданию положительно-эмоционального климата в группе

ОБЗР 8 класс Урок 24 - Тест "Безопасность пассажиров на различных видах транспорта. Безопасность на воздушном транспорте"

Мероприятие рассказывает о вкладе различных родов войск в Победу в Великой Отечественной войне. В ходе мероприятия в исполнении старшеклассников звучат военные песни, ребята исполняют театрализованные сценки и хореографические номера (танец моряков "Яблочко", танец казаков), а также демонстрируются кадры документальной хроники (воздушные бои, танковые бои, сражения пехоты). В завершении постановки подчеркивается, что сегодня российские воины на полях специальной военной операции вновь сражаются с поднимающим голову нацизмом.

Открытый урок. Куприн Александр Иванович «Слон»

Конспект занятия "Лесной помощник" для подготовительной группы детского сада

Конспект занятия по познавательному развитию с детьми средней группы «Весна». Цель: обобщение представлений детей о характерных признаках весны. Задачи: Расширять знания детей о весне и ее признаках; расширять и активизировать словарь по теме; развивать творческую изобразительную деятельность; формировать способность детей работать в коллективе; воспитывать самостоятельность при выполнении работы. Интеграция образовательных областей: Познавательное развитие, речевое развитие, физическое развитие, социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитие.

Творческая биография

Игровые технологии в начальной школе

Методическая разработка музейного урока « ПАМЯТЬ О ВАС ВЕЧНА…» ставит цель: сформировать у ребят высокое патриотическое сознание, верность Отечеству; воспитывать у подростков уважительное отношение к ратным подвигам защитников Отечества; содействовать формированию у учащихся чувства долга, гражданской ответственности. Задачи: 1. воспитание гордости за свою родину- Россию; 2. увековечивание памяти воинов, погибших при защите Отечества в годы ВОВ; 3. воспитание чувства уважения к героическим поступкам в военное время; проведение исследовательской работы «Мой прадудушка- герой"

Открытый урок.Осознание мотивации поведения героев, анализ их поступков с точки зрения норм морали в произведении Л.Н.Толстого «Лев и собачка».

Предметные: - Вспомнить, что такое возвратные глаголы; - Познакомиться с правилом правописания –ТСЯ и –ТЬСЯ в возвратных глаголах; - Продолжить учиться, правильно писать возвратные глаголы; - Развивать умения работать самостоятельно и проводить рефлексию. Личностные УУД: - устанавливать связь между целью учебной деятельности и её мотивом; - устанавливать связь между целью деятельности и её результатом. Регулятивные УУД: - определять и формулировать цель деятельности на уроке; - высказывать своё предположение на основе учебного материала.

Интеллектуальная игра.

Музыкальный утренник для выпускников подготовительной группы.

Задачи: Обучающие: закрепить элементарные математические представления о количестве, числе, форме. Развивающие: развивать мыслительные операции, анализ, сравнение; развивать память, внимание, речь, мышление. Воспитывающие: воспитывать умение договариваться и поддерживать совместные дела детей в парах

Математический квест «Путешествие к таблице Пифагора»