Публикации по теме «родительское собрание» (341-360)

Консультация для родителей детей дошкольного возраста.

Подбор упражнения на развитие словарного запаса у детей в домашних условиях.

Старший дошкольный возраст — это переходная ступень в развитии, когда ребенок уже не дошкольник, но еще и не школьник. Давно замечено, что при переходе от дошкольного к школьному возрасту ребенок резко меняется и становится более трудным в воспитательном отношении. Что же происходит с ребенком и как ему помочь? Негативная симптоматика кризиса, свойственная всем переходным периодам, в полной мере проявляется и в этом возрасте (негативизм, упрямство, строптивость и др.).

Развитие познавательных мыслительной деятельности у дошкольников с ОВЗ – процесс сложный, включенный в общую линию их воспитания и развития.Как правило, посещая коррекционные занятия, дошкольники с ОВЗ получают дополнительную помощь в форме индивидуальных занятий с дефектологом, логопедом, педагогом-психологом. Однако без помощи со стороны родителей результат не может быть успешным в полном объеме.

Представляю вашему вниманию консультацию для родителей будущих первоклассников. Важно с самого начала донести до родителей, что они - это важный субъект образовательного процесса.

Родительское собрание

Родительское собрание по развитию речи дошкольников

Создание условий для формирования доверительных взаимоотношений между родителями и детьми подросткового возраста.

Данная консультация предназначена для родителей детей 4-5 лет, имеющих нарушения слоговой структуры слова.

Повышение педагогической грамотности родителей по вопросу организации домашнего задания младших школьников.

Знакомство родителей с приемами и методами автоматизации поставленных звуков.

Конспект

Аутичному ребенку необходимо помочь осознать предназначение ванной комнаты, кухни, туалета, понять назначение самых разных вещей и т. д. Для этого следует, во-первых, постоянно комментировать разнообразные бытовые моменты, объясняя смысл происходящего: «Мы сейчас с прогулки вернулись – руки-то какие грязные! Пойдем мыть! Где мы руки моем? Правильно, в ванной комнате. А что нужно взять? от оно, мыло – как приятно пахнет. Ну все? Пошли! Ах, какой ты молодец – вспомнил, что руки надо полотенцем вытереть, а я-то забыла. от полотенце висит на крючочке. А теперь идем обедать».

Консультация для родителей о том, как обезопасить ребенка во время двигательной активности на прогулке и дома, как научить его правильно действовать при падениях

Презентация к родительскому собранию

Родительское собрание в подготовительной группе «Возрастные особенности детей 6-7 лет»

Многое изменилось за последние десятилетия в системе преподавания: учителя получили богатый выбор образовательных программ, прочно вошли в школьную практику компьютерные технологии. Осталась неизменной только система оценивания работы ученика — те же двойки, тройки и пятерки с четверками вызывают слезы и радость у наших детей. Новым оказалось лишь то, что сегодня отметки «приходят в гости» к ребятам только со второго класса, когда период адаптации к школе и классному коллективу уже завершен. Тем не менее, поскольку ведущей и наиболее значимой из всех видов деятельности для ученика 2-го класса

Рекомендации тьюторского сопровождения

Родительский практикум, проводимый в групповой форме с использованием приемов технологии критического мышления («Кластер», «Фишбоун», «Синквейн» и другие), способствует формированию у родителей педагогических умений по воспитанию детей. Родители, работая в группах, предлагают наиболее эффективные выходы из разных «проблемных» ситуаций повседневной жизни детей. При такой форме организации работы практически никто не остается сторонним наблюдателем.

Консультация для родителей младших дошкольников.