Публикации по теме «школьное образование» (155341-155360)
Урок, посвященный речевому этикету.
Цели и задачи:
1. Способствовать развитию у учащихся предметных знаний и умений:
- познакомить учащихся с понятием «речевой этикет»;
- познакомить учащихся с происхождением и правописанием этикетных слов.
Цель: формирование представлений о плодах, их разнообразии и значении.
Задачи общеобразовательные: сформировать понятие о плоде как о важном генеративном органе растения; познакомить учащихся со строением плода, классификацией, разнообразием и значением плодов.
Задачи развивающие: продолжить формирование умения работать с учебником и учебной литературой.
Годовая контрольная работа по физике составлена для двух вариантов, в каждом варианте по 10 задач.
Прекрасно подойдет для использования в неделе молодого избирателя.
1. Кто является по Конституции носителем суверенитета и источником власти в Российской Федерации?
а) президент;
б) парламент;
в) народ.
Урок изучения нового материала. Ведущая идея урока: раскрыть красоту природных явлений с точки зрения физических законов. Используются интеграционные связи с литературой, изобразительным искусством, биологией.
Цель: расширение знаний обучающихся о Великой Отечественной войне.
Задачи:
- Развивать познавательные интересы и способности обучающихся.
- Формировать нравственные качества.
- Воспитывать уважение к защитникам Родины.
- Прививать патриотические чувства.
Данная дидактическая игра может быть использована на уроке математике в коррекционной школе 8 вида. Игра способствует формированию у детей мотивации обучения и способствует коррекции ВПФ.
Урок комплексного применения знаний и умений, урок-соревнование.
Игровая программа для девочек 5-7 классов.
Звучит песня «Виноград» группы «Иван Купала». Выходит ведущая в русском народном костюме.
- Февраль да март в России – месяцы переломные. Вроде бы и зима ещё, да все знают, что к концу она движется. Вроде бы и солнышко пока близко над горизонтом, да все знают, что день на прирост пошёл. На эту пору приходится на Руси самый весёлый народный праздник – Масленица.
Цель: показать актуальность биологических знаний, выявить значения общей биологии и ее место в системе биологических знаний.
Задачи:
- Обеспечить усвоение обучающимися знаний об общих признаках живых организмов, уровнях организации живых систем, биологии как комплексной науки и её роли в современном обществе.
- Обеспечить условия для развития умений слушать, выделять главное, наблюдать объекты живой природы и объяснять процессы и явления, происходящие в ней, делать записи, вести диалог, оценивать результаты своей деятельности.
- Начать формирование у обучающихся ценностного отношения к современным проблемам общей биологии.
Цель: воспитание патриотизма в среднем звене.
Задачи:
- формировать знания об исторических фактах и явлениях;
- воспитывать в детях чувство гордости за свой народ, уважение к ветеранам Великой Отечественной войны;
- развивать у детей память к прошлому, воображение, наблюдательность и способность сопереживать другим людям.
Пьеса-сказка «Рыбьи сплетни, иль беседы под водой» будет интересна для учащихся 5-9 классов, увлекающихся биологией. В пьесе – сказке рассматривается многообразие рыб. В шуточной форме происходит путешествие по подводному миру, знакомство с различными видами рыб, их образом жизни, особенностями их строения. Помимо этого о некоторых видах рыб рассказывается в стихотворной форме. Данная методическая разработка может быть использована как внеклассное мероприятие при закреплении полученных знаний по теме «Рыбы» в 7 классе, либо как самостоятельное мероприятие с учащимися 5 – 9 классов.
Сценарий интеллектуальной игры.
Цели: ознакомить детей с вопросами интеллектуальных тестов; способствовать формированию позитивной оценки таких качеств, как рассудительность, смекалка, находчивость; стимулировать познавательную и творческую активность учащихся; воспитывать умение работать в группе.
Сценарий классного часа.
Цели: расширить представление детей о том, что такое конфликт и конфликтная ситуация, дать представление о способах предупреждения конфликтов в семье; способствовать формированию позитивного отношения к своей семье, к родителям, пробуждать желание овладеть навыками общения и социального взаимодействия; побуждать детей к сотрудничеству, взаимопониманию.
Задачи по кинематике
- Прочитать условие задачи, кратко записать его
- Выбрать тело отсчета
- Записать в векторной форме основные уравнения кинематики
- задать направление осей координат
Цели: углубить представление детей о рациональном питании; продолжить формирование позитивной оценки здорового образа жизни; побуждать детей к разумному, бережному отношению к своему здоровью, к борьбе с вредными привычками.
