Публикации по теме «2 класс» (36821-36840)
Каждый мультфильм начинается с идеи и сценария. Чем интереснее будет сценарий, тем интереснее будет и мультфильм.
Задания базового и повышенного уровня по предметам
Задания по русскому языку, математике, окружающему миру, литературному чтению
Обобщить знания о предложении и тексте; повторить признаки предложения и текста; виды предложений; умение анализировать и кратко характеризовать предложение и текст , работать с деформированным текстом; развивать речь учащихся; воспитывать внимание. Умение слушать друг друга.
Игра для школьников начальных классов. Учащиеся узнают информацию о героях Смешариках. Проводится игра "Узнай героя", в которой предлагаются картинки мультперсонажей.
В данном уроке предоставлены разнообразные задания по автоматизация звука [Ш] в слогах, в словах, в предложениях.
Технологическая карта нестандартного урока литературного чтения с применением электронных образовательных ресурсов (ЭОР). Урок изучения нового материала построен соответственно технологии "1 ученик - 1 компьютер".
Знакомство с эстафетами и подвижными играми с помощью технологии проблемного обучения.
Цель программы: обучить детей работе над проектами; формировать ключевые компетентности: коммуникативную, информационную, решение проблем. Задачи: - формировать навыки сотрудничества; - формировать навыки презентации; - обучить способам сбора и первичной обработки информации; - формировать умение составлять письменный отчёт о работе над проектом; - формировать умение планировать свою работу над проектом; - формировать умение давать оценку готовому продукту, своей работе над проектом.
Задачи: -Развивать письменную и устную речь учащихся. -Добиваться психологической раскрепощённости учащихся -Воспитывать любовь к маме.
Тема: Имя существительное как часть речи.
Цель: Создать условия для формирования у обучающихся представления о части речи имя существительное;
Создать условия для формирования умения отличать имя существительное среди других частей речи.
Задачи:
Актуализировать знания детей об имени существительном как части речи;
Формировать умения определять морфологические признаки имени существительного – род, число, падеж, склонение;
Развивать логическое мышление
Внеклассное мероприятие «Моя мама – лучше всех» воспитывает уважительное отношение к мамам, желание помочь им. помочь детям через игру вступить в реальную жизнь, а мамам отвлечься на время от нее; Создать теплый нравственный климат между матерями и детьми.
