Публикации по теме «2 класс» (41-60)

Работа ученицы в рамках участия в конкурсе "Животные Крайнего Севера".

Работа из пластилина "Змейка". Салимов Роман 2 класс. По сказам П.П. Бажова "Медной горы хозяйка"

Работа из пластилина "Змейка". Вражнова Аллата 2 класс По сказам П.П. Бажова "Медной горы хозяйка"

Работа из пластилина "Змейка". Ронжин Савелий 2 класс. По сказам П.П. Бажова "Медной горы хозяйка"

Работа из пластилина "Змейка". Коробейникова Вера 2 класс. По сказам П.П. Бажова "Медной горы хозяйка"

"Змейка". Материал - пластилин, картон. Выполнил Жуйков Максим -2 класс По сказам П.П. Бажова "Медной горы хозяйка"

В статье "Игровые технологии на уроках английского языка" рассматривается применение игровых технологий в обучении английскому языку.

Зилант - это фантастическое существо из татарской мифологии, нечто среднее между змеем и драконом. Зилант является символом Казани, местного футбольного клуба "Рубин", он изображен на флаге и гербе столицы Татарстана, а в предместьях Казани есть даже целая гора, названная в честь этого мифологического существа.

Методическая разработка педагога

Цель: познакомить обучающихся с понятием что такое улыбка, какое влияние улыбки на человека и на человеческие взаимоотношения; формирование представления об английском языке как средстве общения, позволяющем добиваться взаимопонимания. Задачи: - формировать умения приветствовать, прощаться, вести элементарный этикетный диалог в ситуации «Знакомство»; - воспитывать нравственные ценности, уважение детей друг другу; - обучать детей правилам ведения диалога, умению кратко говорить; - развивать коммуникативные способности школьников, умение общаться в парах, коллективе.

Квест предназначен для обучающегося начальной школы, который очень любит разных супергероев, особенно мстителей. Возможно, также применить для дошкольника, но тогда текст для него читает родитель/воспитатель. Для старших школьников задания можно усложнить. Предназначение квеста – поиск подарков в новогоднее утро.

В статье рассматривается практическая помощь родителям детей с интеллектуальными нарушениями суть, которой заключается в поиске решений проблемных ситуаций психолого-педагогического, воспитательного, социального характера.

Работа ученицы в рамках участия в конкурсе "Животные Крайнего Севера".

Программа реализуется в течение 4 лет. Целевая аудитория: обучающиеся начальной школы, дети с ОВЗ. Программа направлена на создание условий для усвоения воспитанниками социального опыта и ценностно-нравственных ориентаций, необходимых для выполнения социальных ролей в обществе.

Актуальность и просто жизненная необходимость обучения детей Правилам дорожного движения несомненна.Учитывая особую значимость работы в данном направлении, и то обстоятельство, что начальная школа является первым уровнем начального образования, педагогический коллектив начальной школы разработал краткосрочный проект «Неделя безопасности» «ТРИ «Д»: «Дети - Движение – Дорога». Мы решили посвятить наш проект актуальной проблеме – воспитанию у детей школьного возраста навыков безопасного поведения на улицах нашего поселка и города во время летних каникул.

Рассказываю о приемах, которые способствуют укреплению сотрудничества в коллективе начальной школы.

В данной работе рассматривается вопрос формирования здорового образа жизни у младших школьников. Например, как контактировать с родителями по поводу здоровья их детей (тема родительских собраний) и содержание мероприятий по сохранению и укреплению здоровья учащихся (тема классного часа).

Патриотическое воспитание учащихся одна из важнейших задач современной школы. В наше время школьникам необходимо прививать чувство гордости за свою страну и свой народ, за ве-ликие свершения и достойные страницы прошлого нашей Родины

Мероприятие направлено на безопасность на воде во время летних каникул.

Проект "Робот-эко помощник" актуален в современном мире, где автоматизация и робототехника играют все более значимую роль в повседневной жизни людей. В настоящее время умные дома с роботами-помощниками становятся все более популярными. Возможность автоматизировать задачи, связанные с бытовыми потребностями, является актуальной в контексте современной ритмичной жизни. Робот, способный самостоятельно транспортировать мусорную ёмкость с придомовой территории, не только экономит время и усилия хозяев, но также способствует созданию более чистой и комфортной обстановки.