Публикации по теме «6 класс» (34901-34920)

Данный урок знакомит обучающихся с историей возникновения промысла, технологией изготовления изделий.Так же вниманию обучающихся предоставляется различные виды росписи и использование в современной жизни.

Цели урока:

1. Систематизировать, обобщить знания учащихся, проверить уровень усвоения темы.
2. Прививать любовь к математике, желание познать новое, неизведанное, воспитывать честность в оценке своих знаний.
3. Развивать творческое отношение к делу, самостоятельность.

Узнать некоторые факты из жизни А. Платонова. Познакомить с содержанием сказки-были. Найти ключевые эпизоды и фразы, которые помогают понять поступки и характер героев. Понять, что хотел сказать автор читателям. Найти свой смысл в сказке-были.

Тема урока: «Road safety» (Безопасность на дороге).

Цель урока: научить обучающихся составлять инструкцию по безопасному поведению на улице, высказываться по теме «Правила дорожного движения».

Задачи:

Практические:  активизировать употребление лексики по теме «Транспорт, правила уличного движения» и повелительного наклонения ;

Воспитательные: развивать умение работать в группе, развивать чувство взаимопомощи, воспитание интереса к учебе, учебным предметам, расширение кругозора учащихся, желания учится;

Развивающие: развивать логическое мышление, языковую догадку, память, внимание. Развитие диалогической и монологической речи, приобщение к новому социальному опыту через приобретенные знания.

Сценарий мероприятия.

1-й ребенок: Уходи, зима седая!

Уж красавицы-весны

Колесница золотая

Мчится с горной вышины.

Пояснительная записка

В последнее время в нашем городе настольные игры начинают приобретать популярность. Это прекрасный способ досугового времяпрепровождения для небольших компаний, развивающий потенциал которого можно использовать в работе педагога-психолога. Грамотно подобранные настольные игры решают многие вопросы психологических занятий: повышают мотивацию, объединяют детей, учат взаимодействовать, развивают различные качества и умения в зависимости от типа игры (мышление, внимание, ловкость, координацию движений, память, логическое, ассоциативное...

Цель: систематизация и расширение знаний учащихся по теме «Творчество М. Ю. Лермонтова».

Задачи:

- обобщить и расширить знания учащихся о творчестве М. Ю. Лермонтова;

- развивать у учащихся познавательный интерес к изучению литературы;

- воспитывать уважение к труду писателя.

Цель: Развитие творческих способностей учащихся, как средство формирования образовательной компетентности.

Задачи:

• Научить различать жанры изобразительного искусства.
• Вызвать желание участвовать в художественно-творческой деятельности, используя различные художественные материалы и приёмы работы с ними для передачи собственного замысла.
• Научить извлекать информацию из различных источников, включая средства массовой информации.
• Научить передавать в собственной художественной деятельности красоту мира.

Цель: расширение знаний учащихся о родном крае.

Задачи:

- обобщить и дополнить знания учащихся о Республике Коми, познакомить учащихся с историей возникновения городов и районных центров РК;

- воспитывать у учащихся чувство патриотизма, любовь и уважительное отношение к родным местам;

- развивать у учащихся желание больше узнать о родном крае; развивать речь, творческие способности учащихся.

Сказка написана в стихах, предварительно изученных на уроках.Тема погода, зимние праздники. Включает в себя музыкальный фрагмент.

Цель: формирование положительного отношения учащихся к изучению английского языка.

Задачи:

1)Научить учащихся выразительному прочтению стихотворения и ведению диалога;

2)Практиковать умение слушать, читать и говорить;

3)Формировать английское произношение; развитие памяти, внимание, мышления;

4)Развивать творческое мышление (посредством драматизации), умение выступать публично...

Занятие беседа с элементами игры.

Цель: показать важность и необходимость соблюдения правил личной гигиены; привить бережное отношение к своему здоровью.

Задачи:

Образовательные: продолжать учить осознанно подходить к своему здоровью, уточнить значимость соблюдения правил личной гигиены для ценности здоровья.

Развивающие: развивать познавательный интерес, мыслительную активность.

Воспитательные: воспитывать желание заботиться о своём здоровье, стремление вести здоровый образ жизни. Активизация словаря: здоровый образ жизни, предметы личной гигиены.

Данный урок является вторым в теме «Прямая и обратная пропорциональная зависимости» и опирается на тему «Пропорции».

Цели урока:

Образовательная:

• Обеспечить в ходе урока закрепление следующих основных понятий: пропорция, основное свойство пропорции, прямо пропорциональные величины, обратно пропорциональные величины.
• Совершенствование навыков решения текстовых задач с помощью пропорции. Закрепление основного свойства пропорции на примерах решения уравнений, имеющих вид пропорции.
• Продолжить формирование учебных умений и навыков: планирование ответа; навыки самоконтроля; устный счет.
• Контроль степени усвоения основных знаний, умений и навыков по данной теме.

Задачи:

• изучить строение семян однодольных и двудольных растений на примере семян фасоли и пшеницы;
• выяснить различия однодольных и двудольных растений по строению их семян.

Цель: обобщить и повторить базовые знания по теме «План местности» с привлечением краеведческого материала; показать практическое значение планов местности; продолжить формировать умения работать с топографическими планами; привлечь внимание учащихся к предмету через проектную деятельность; воспитывать любовь к окружающей природе и бережное к ней отношение.

Мероприятие ко Всемирному дню птиц 1 апреля.

Цель: познакомить учащихся младших классов с многообразием мира птиц

Задачи:

- повысить образовательный уровень;

- формировать у младших школьников интерес к изучению окружающего мира;

- осуществлять экологическое воспитание, воспитывать любовь к родной природе, бережному отношению к ней;

- повторить и закрепить знания учащихся об отличительных особенностях птиц;

Сценарий конкурса для юных кружевниц.

Кому не известны Вологодские кружева! Слава о них давно перешагнула рубежи нашей Родины. Они давно вошли в быт и свидетельствуют об изысканном вкусе русской мастерицы. Описать вологодские кружевные изделия трудно. Их надо воочию увидеть, взять в руки, подивиться тонкости и тщательности отделки. Плетение кружев — одно из самых замечательных, высокохудожественных производств, созданных вологодской деревней.

Как организовать «Последний звонок»? Не торжественное мероприятие, обязательное для проведения в последние дни мая, а Праздник выпускников? На наш взгляд, для создания интересного и оригинального «Последнего звонка» необходимо решить как минимум 10.

Цель урока: активизировать мыслительный процесс, развивать познавательную активность, формировать умения и навыки социального взаимодействия

Задачи урока:

• Образовательная: закрепление приёмов сложения, вычитания, умножения многозначных чисел, отработка навыков устного счёта и решения задач.
• Коррекционно-развивающая: развитие мыслительной деятельности через использование дидактических игр.
• Воспитательная: воспитание интереса к учебным занятиям, умения соблюдать правила игры.