Публикации по теме «8 класс» (31981-32000)
Проектная работа для регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по технологии, выполнила ученица 9 класса под руководством педагога. Изготовление топиария "Кофейное дерево". Имеется презентация.
Немного об информации и о работе с ней на уроках физики.
Мастер-класс является презентацией педагогического опыта. Данный мастер-класс проводиться с учащимися 8-го класса (участниками могут быть любые классы) на повторение и закрепление, а так же может проводиться и по новой теме.
Классный час направлен на помощь учащимся среднего звена в определении своей будущей профессии, на знакомство с основными понятиями и требованиями "рынка труда".
Задачи:
1) Создать условия для выявления интересов и склонностей учащихся в сфере профессиональной деятельности;
2) Помочь учащимся сделать вывод о том, что при выборе профессии необходимо соотносить свои желания («хочу») со своими способностями и возможностями («могу»);
3) Познакомить учащихся с понятием «профпригодность», видами профпригодности;
4) Дать учащимся определение понятий «рынок труда», «работник», «работодатель»;
5) Обсудить с учащимися основные положения, по которым желательнее производить выбор профессии.
Технологическая карта урока.
Обобщающий урок по теме Д.И.Фонвизин «Недоросль».
Цели:
1.Обучающая - обобщить изученный материал по произведению Фонвизина, обучение анализу драматургического произведения.
2.Развивающая - развитие диалогической, монологической речи.
3.Воспитывющая - воспитание честности, воспитанности, уважение к классике.
Внеклассная работа по информатике является неотъемлемой частью всей учебно-воспитательной работы. Она углубляет знания школьников, способствует развитию их интеллекта, расширяет кругозор. При организации внеклассных занятий важно задуматься над их содержанием, и методикой проведения. Цель их проведения состоит в том, чтобы удачно соединить игровые и учебные мотивы.
Пояснительная записка
1. Федерального компонента государственного стандарта общего образования. Приказ Министерства образования РФ от 05.03.2004 г №1089
2. Базисного учебного плана общеобразовательных учреждений РФ, утвержденный приказом Минобразования РФ №1312 от 09.03.2004г.
3. Регионального базисного учебного плана, утвержденного приказом комитета образования и науки Курской области от 23.03.07 №1-421 (с изменениями, утвержденными приказами комитета образования и науки Курской области от 09.12.2011 г. №1-1234, от 23.03.2012. №1-285 и от 17.08.2012г. №1-893
4. Программы для общеобразовательных учреждений: Информатика. 2-11 классы/ И.Г. Семакин, Н.Д. Угринович, Ю.А. Шафрин. - 2-е издание, исправленное и дополненное - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005.
5. Федерального перечня учебников, рекомендованного (допущенного) к использованию в образовательном учреждении, реализующего программы общего образования на 2015-2016 учебный год
6.. Учебного плана МБОУ «Верхнедеревенская СОШ» на 2015-2016 учебный год, утвержденного приказом № от .08.2015
Цели урока:
- Формирование представлений о Web — странице, созданной с помощью языка HTML.
- Формирование умений и навыков работы по созданию Web-страницы.
Урок по обществознанию для 8 класса.
Задачи урока:
- Определение предпринимательства как экономической деятельности
- Определение предпринимательства как социального института.
- Определение правовых аспектов предпринимательской деятельности
- Определение основных организационно-правовых форм предпринимательства
- Определение и оценка основных критериев выбора организационно-правовой формы предпринимательства применительно к конкретному виду деятельности.
Игра "Блеф-клуб". Вопросы связаны с личностью и деятельностью Ю.А. Гагарина.
Цели:
Повышение интереса к космонавтике и личности Ю.А. Гагарине
Задачи:
- Образовательные: расширение кругозора, развитие познавательных интересов
- Развивающие: развитие речи, обогащение словаря, научного запаса слов, развитие умения владеть выразительными средствами языка, умения работать с документами
- Воспитательные: воспитание нравственных качеств – доброта, взаимопомощь, ответственность, доброжелательность, патриотизм
Разобрать новые термины и понятия “поселение”, “городское и сельское поселение”, “агломерация”, “урбанизация”, “субурбанизация”.
Выяснить влияние урбанизации на деревню, последствия и возможные пути решения.
Познакомить с основными типами сельских и городских поселений.
Выяснить отличие образа жизни сельского и городского населения.
Показать значение городов в материальной и духовной жизни населения.
Цели урока: 1) Выяснить связь между физикой и спортом (выяснить, как развитие физической науки влияет на совершенствование спортивных достижений, как правильное использование соответствующих физических законов помогает спортсмену в достижении успеха). 2) Сформировать представление о значимости спорта в жизни человека. 3) Тренировать мыслительные операции: анализ, сравнение, обобщение, развивать внимание, память, речь, логическое мышление, творческие способности 4) Развивать познавательный интерес учащихся Спорт без науки и, в частности, без физики бессилен.
Самые большие реки России
Цели урока:
- Изучить особенности рек России. Расширить и углубить знания о реках.
- Продолжить формирование умений работать с географическими картами и другими источниками информации.
- Способствовать воспитанию у школьников любви к родной природе.
Цель – углубление и расширение знаний учащихся об истории родного края.
Образовательные задачи: повышение уровня знаний о родном крае; познакомить с государственной символикой Республики Коми: флагом, гербом, гимном; Воспитательно-развивающие задачи: 1) обогащение общей культуры учащихся; 2) воспитание патриотического чувства к своей малой Родине; 3) формирование чувства ответственности за сохранение природы и традиций родного края; 4) воспитывать любовь к родному краю, Родине
