Публикации по теме «Вожатый» (21-40)
1
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА ПО ОРГАНИЗАЦИИ ЛЕТНЕГО ОТДЫХА В ЛАГЕРЕ С ДНЕВНЫМ ПРЕБЫВАНИЕМ ДЕТЕЙ «Улей»
Программа имеет эколого–биологическую направленность и реализуется в течение лагерной смены. Посредством сюжетно-ролевой игры «Улей» дети быстрее включаются в практическую экологическую деятельность, где каждый ребенок в течение смены пробует свои силы в различных видах деятельности.
0
5
«WALK»-фотокросс «Динамика. Ракурс. Точка съемки»
Технологическая карта открытого занятия в фотостудии
0
19
МОДЕЛЬ УПРАВЛЕНИЯ СОЗДАНИЕМ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ (ИОС) «ЦИФРОВАЯ ШКОЛА»
Разработка комплексной модели, которая позволит эффективно формировать среду с учётом требований нормативно-правового обеспечения и цифровой трансформации образования.
2
Методическая разработка по совместной образовательной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста на тему: «Матрешкины посиделки», в рамках...
Расширять представления детей о негосударственных символоах России - познакомить с русским символом «Матрешка».
2
Четыре времени года: Весна
Информационно-познавательный материал для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста (закрепление у детей знаний о сезонных изменениях в природе весной)
1
Квест-игра "Хочу быть лидером!"
«Хочу быть лидером!» - это квест-игра, где есть четыре станции: «Я- лидер», «Я – волонтёр», «Мы –команда», «Социальный проект». Каждая команда получает маршрутный лист и ребята на каждой станции выполняют задания.
8
ПРЕЗЕНТАЦИЯ К УРОКУ ПО РОМАНУ МИХАИЛА АФАНАСЬЕВИЧА БУЛГАКОВА «МАСТЕР И МАРГАРИТА»
ПРЕЗЕНТАЦИЯ К УРОКУ ЛИТЕРАТУРЫ
Тема урока: Роман М.А. Булгакова «МАСТЕР И МАРГАРИТА»
Тип урока: открытие новых знаний.
Форма урока: урок-беседа
Цель и задачи урока:
• проблемы в романе М.А. Булгакова;
• расширить представления о нарисованных автором характерах;
• формировать навыки самостоятельного анализа эпизода
в произведении;
• через детальное изучение романа «Мастер и Маргарита» развивать интерес к творчеству М. Булгакова;
• воспитывать нравственные чувства: нетерпимость
к трусости и предательству, воспитывать доброту и порядочность.
3
Викторина " К 80 -летию Великой Победы"
Данная викторина направлена обобщить знания обучающихся о ВОВ, а также воспитывать и развивать у детей чувство любви к Родине, патриотизм, гордость за Великую Победу.
1
Технологическая карта совместной образовательной деятельности с использованием технологии формирования здорового, безопасного образа жизни детей до...
Цель: Закрепление у дошкольников представлений о космосе
Образовательные задачи:
Воспитательные: - Воспитать у детей интерес к космическим предметам и объектам;
- Воспитать у детей интерес к познавательной деятельности;
Обучающие: - Закрепить знания, умения, навыки по теме: «Космос»;
Развивающие: - Развить логическое мышление, внимание, память, воображение, речь, кругозор, ориентировку в пространстве;
- Расширить словарный запас научными терминами
2
Интерактивный кроссворд «Наши эмоции и чувства»
Интерактивный Кроссворд «Наши эмоции и чувства», созданный в онлайн-конструкторе открытых интерактивных электронных образовательных ресурсов УДОБА, будет полезен для формирования представления о базовых эмоциях и чувствах, активизирования словарного запаса детей.
Может использоваться для психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса, во внеурочной и коррекционной работе.
Кроссворд «Наши эмоции и чувства» доступен по ссылке - https://udoba.org/node/193880
4
Экологический проект «Огород на окне. Проращивание семян овса».
Экологический проект «Огород на окне. Проращивание семян овса» для первой младшей группы
1
Экологический проект «Не рубите елочку в лесу, пусть она растет, пусть ей светит солнце!»
Экологический проект по сохранению хвойных деревьев в период новогодних праздников.
10
20
Презентация «ВОСПИТАНИЕ ПАТРИОТА – ОДНА ИЗ ВАЖНЕЙШИХ ЗАДАЧ СОВРЕМЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ»
Ресурс может быть использован как дополнительный наглядный материал при подготовке выступления на заседании МО, семинаре, педсовете.
16
Статья «ВОСПИТАНИЕ ПАТРИОТА – ОДНА ИЗ ВАЖНЕЙШИХ ЗАДАЧ СОВРЕМЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ»
В статье рассматривается современное понятие патриотизма, его важность в воспитании подрастающего поколения.
1
Программа оздоровительного лагеря с дневным пребыванием «Сказочное королевство»
Данная программа по своей направленности является комплексной, т. е. включает в себя разноплановую деятельность, объединяет различные направления оздоровления, отдыха и воспитания детей в условиях оздоровительного лагеря
2
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа краеведческой направленности по организации летнего отдыха в лагере с дневным пребыван...
Воспитание гражданина и патриота, знающего и любящего свою Родину, родной край - задача особенно актуальная. Сегодня она не может быть успешно решена без глубокого познания духовного богатства своего народа, освоения народной культуры, изучения родного края. Оздоровление школьников путем привлечения к здоровому образу жизни, занятиям спортом. Повышение гражданской активности детей через активное участие в различных мероприятиях. Формирования устойчивого интереса к истокам русской народной культуры, истории родного края.
12
Сценарий спортивного праздника посвящённого Дню защитника Республики Крым для детей старшей группы «Школа молодого бойца»
Воспитание у детей патриотического отношения к своей Родине.
