Публикации по теме «Программы» (13381-13400)
Доброта – это чувство, причём, быть может, самое древнее человеческое чувство на земле. Человек становится человеком тогда, когда он испытывает доброе чувство не только по отношению к себе, но и к чужому – из чужой семьи, класса, когда он пожалел человека не за то, что он свой, а за то, что он человек.
Рабочая программа внеурочной деятельности по общеинтеллектуальному направлению
Содержание образовательной области «Коммуникация» направлено на достижение целей овладения конструктивными способами и средствами взаимодействия с окружающими людьми через решение следующих задач:
- развитие свободного общения со взрослыми и детьми;
- развитие всех компонентов устной речи детей (лексической стороны, грамматического строя речи, произносительной стороны речи; связной речи— диалогической и монологической форм) в различных формах и видах детской деятельности;
- практическое овладение воспитанниками нормами речи.
Рабочая программа по внеурочной деятельности "Хочу все знать!" для 4 класса составлена с учетом требований ФГОС.
Программа курса «Хочу все знать!» рассчитана на детей 4 класса. Срок реализации данной программы 1 год. Программа «Хочу все знать!» рассчитана на 34 часа в год, занятия проводятся один раз в неделю.
Наполняемость группы – от 10 человек.
Цветочный дизайн в настоящее время является не только модным увлечением людей разных специальностей, но и делом профессионалов, которые зарабатывают на жизнь своим искусством. Профессиональные флористы используют обширный ассортимент цветов, выращиваемых в оранжереях, садах и растущих в дикой природе.
Интерес к этой профессии растет из года в год. Ширится сеть кружков, где любители прекрасного могут знакомиться с этим искусством. Создаются факультеты и кафедры, где обучают этой профессии.
Приобщение к этому творчеству детей и подростков имеет важное значение для их эстетического и экологического воспитания. Занятия по цветочному дизайну развивают художественный вкус, позволяют понимать и оценивать работы лучших мастеров, воспитывают чувство, воспитывают чувство любви и подлинного уважения к окружающей природе, рождают желание оберегать ее и охранять. Кроме того, полученные знания помогут обучающимся в будущем экономно и со вкусом украсить свой дом, красиво и нестандартно оформить свое рабочее место или современный офис, а также создать праздничный подарок.
Цель программы: развитие личности ребенка путем включения его в различные виды ценностной человеческой деятельности: учеба, познание, коммуникация, личностное саморазвитие, ценностные ориентации, поиск смыслов жизнедеятельности.
Задачи программы:
развитие способности к эмоционально-ценностному восприятию произведения
изобразительного искусства, выражению в творческих работах своего отношения к
окружающему миру;
освоение первичных знаний о мире пластических искусств: изобразительном, декоративно-
прикладном, архитектуре, дизайне; о формах их бытования в повседневном окружении ребенка;
4. овладение элементарными умениями, навыками, способами художественной деятельности;
5. воспитание эмоциональной отзывчивости и культуры восприятия произведений
профессионального и народного изобразительного искусства; нравственных и эстетических
чувств: любви к родной природе, своему народу, Родине, уважения к ее традициям,
героическому прошлому, многонациональной культуре.
Многочисленные исследования показывают, что за годы обучения в школе возрастает количество детей, имеющих нарушения зрения и осанки, приобретающих заболевания органов пищеварения и расстройство деятельности ЦНС, что влияет как на качество освоения ими учебного материала, так и на социализацию школьников. Различные неблагоприятные социальные процессы ведут к возрастанию и распространению среди подростков алкоголизма и наркомании.
Рабочая программа по английскому языку составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования , Примерной программы основного общего образования по английскому языку, авторской программы Биболетовой М.З. по английскому языку к УМК «Enjoy English
Программа кружка «Школа экскурсовода» создана:
- для обеспечения духовно - нравственного становления подрастающего поколения;
предназначена:
- для знакомства детей с музейным пространством, воспитания музейной культуры;
направлена:
- на воспитание любви к своей Родине и её истории; развитие чувства патриотизма, гражданственности, ответственности за судьбу своей малой Родины, школы, семьи;
- на социальную адаптацию учащихся, развитие их интеллекта, кругозора, коммуникативных качеств личности.
Приобщаясь к музейной работе учащиеся учатся не только слушать, но и слышать; не только смотреть, но и видеть; не только наблюдать , но и активно участвовать в работе музея. Данная программа ориентирована на учащихся с ограниченными возможностями здоровья в возрасте от 12 – 14 лет.
