Публикации по теме «Профориентация» (521-540)

29
Буклет «Три кита профессионального выбора»
Каждый ученик рано или поздно встает перед проблемой выбора своей дальнейшей профессии. Эта проблема оказывается достаточно сложно решаемой. Для учащихся вопросы профориентации значимы, знакомы, но с какой стороны подойти к осознанному их решению, далеко не все себе представляют. Поэтому важна помощь учителей, взрослых на этапе формирования готовности к профессиональному самоопределению. Данный буклет переназначен для учащихся 9-11 классов.
1
Программа внеурочной деятельности «Человек. Труд. Профессия» (9 класс)

Программа внеурочной деятельности для обучающихся старшего школьного возраста.

0
Программа факультативного курса «Основы устного перевода в сфере международного туризма»
Цель дисциплины в формировании навыков, необходимых в такой широкой сфере как туризм. Учащиеся актуализируют имеющиеся и полученные знания по общим знаниям и нюансам работы в данной сфере. По окончании курса учащиеся будут иметь представление о профессиях, связанных с туризмом, что поможет им в выборе будущей профессии.
0
Программа факультативного курса «Основы устного перевода в сфере международного туризма»
Курс знакомит обучающихся с основами устного перевода в сфере туризма: начиная с языковой стороны (особенностей лексики, грамматики, стилистики) и заканчивая культурологическими аспектами. Цель дисциплины заключается в формировании навыков устного перевода с английского языка на русский; формировании навыков устного перевода с русского языка на английский язык. Учащиеся узнают о лингвистических и экстралингвистических компетенциях, а также на своем примере научатся справляться с устным переводом туристических экскурсий.
1
Эссе «Какая профессия нужна на Марсе?»

Жизнь – такая, право, штука – Год за годом мчатся вскачь. То счастливые минуты, А то короб неудач, И бывает так тоскливо, Вновь копаешься в себе. А потом все мудро взвесив, Скажешь: «Милая, не плачь! Будет и тебе везенье, Будет полоса удач!» Перед всеми однажды в жизни стоит выбор профессии. Каждый задумывается над тем, кем ему стать в будущем, чем заняться. И выбрать такую профессию, чтобы она приносила не только деньги, но и удовольствие. К выбору надо подходить со всей серьёзностью вопроса. Как же выбрать именно свою профессию? Можно обратиться к психологам.

5
Буклет по профориентации «Кем быть? Выбор профессии»
Буклет по профориентации включает в себя рекомендации будущим выпускникам и их родителям по выбору профессиональной деятельности.
1
Конспект занятия для подготовительной логопедической группы по теме «Профессии»
Конспект занятия по социально-коммуникативному развитию при реализации долгосрочного проекта «Иваново- город мастеров». Целью занятия является формирование позитивных установок к различным видам профессий у детей подготовительной логопедической группы.
0
Конспект профориентационного тренинга для учащихся 8 класса «Погружение в мир профессий»
Обогащение знаний учащихся о себе посредством участия в проективном упражнении.
6
Конспект занятия «Значимость и ценность труда повара»

Конспект занятия о профессии повара для старшего дошкольного возраста.

1
Детско-родительская игра с элементами тренинга «Путь к профессии» (8–11 класс)
Детско-родительская игра с элементами тренинга «Путь к профессии». Время проведения - 2ч.
5
Фотоотчет о посещении археологического музея Донецкого национального университета

Отчет о прошедшей экскурсии для учащихся школы в археологическом музее исторического факультета Донецкого национального университета.

23
Презентация словарного слова «Архитектор»
Материал знакомит учащихся со словарным словом «Архитектор», которое изучается на уроках русского языка в 10 классе . Представлены основные сведения о слове, информация, есть вопросы по тексту презентации.
0
Методические рекомендации «Внеурочная деятельность как эффективное средство развития творческого потенциала и ценностных ориентиров обучающихся»
Новые подходы к содержанию и организации образования младших школьников в соответствии с ФГО НОО.Развитие творческого потенциала и ценностных ориентиров обучающихся в процессе внеурочной деятельности.
1
Конспект внеклассного мероприятия «Шаг в будущее» (дискуссия с элементами тренинга в 9–11 классе)
«Человек критического ума, склонный к анализу, умеющий отделить нужное от ненужного, как правило, обладает сильным духом. А тот, кто не размышляет над услышанным и увиденным, не только не приобретает нового, но и теряет старые познания. Дух его слабеет.» Если вы хотите узнать: -Какие важные вопросы волнуют наших выпускников? -Какие глобальные проблемы пытаются они решить? -Каких результатов достигли в «Познании себя»? Тогда приглашаем Вас на тематическую дискуссию с элементами тренинга: «Твой выбор». (Профессиональное самоопределение).
5
Занятие элективного курса с элементами арт-терапии «Профессиональная карьера и что может помочь в ее планировании»

Данное занятие элективного курса разработано в рамках авторской программы предпрофильной подготовки «Мое профессиональное самоопределение» для учащихся 9 классов, разработанной социальным педагогом совместно с педагогом-психологом. В занятии используются как групповые формы работы с учащимися, а также элементы арт-терапии.

4
Отзыв на книгу «Жизнь взаймы» Эрих Мария Ремарк»

Главными героями являются известный гонщик Клерфе и смертельно больная девушка Лилиан. О них, собственно говоря, и ведется повествование в романе.

1
Рисунок «Моя первая учительница»
Очень люблю уроки математики у Алёны Михайловны.
Сборник методических разработок и педагогических идей