Занятие по ОБЖ в разновозрастной группе для детей 3-5 лет в игровой форме знакомит детей с правильным обращением с огнём, правилами поведения при пожаре. Составлено в технологии "Ситуация".

Разумова В.Н.

1702

22 January 2016

Урок

Устные и письменные приёмы сложения и вычитания. Конспект урока математики 3 класса

Цель урока: закрепить устные и письменные приёмы сложения и вычитания ,совершенствовать вычислительный навык

Урок

План – конспект урока литературного чтения в 3 классе

Цель: познакомить учащихся с произведением Л.Н.Толстого «Акула»

Внеклассное мероприятие

Технологическая карта урока в 3 классе «Умники и умницы»

1. Развитие психических познавательных процессов: различных видов памяти, внимания, зрительного восприятия, воображения. 2. Развитие языковой культуры и формирование речевых умений: четко и ясно излагать свои мысли, давать определения понятиям, строить умозаключе¬ния, аргументировано доказывать свою точку зрения. 3. Формирование навыков творческого мышления и развитие умения ре¬шать нестандартные задачи.

Урок

Конспект урока ОБЖ в 5 классе на тему «Пожарная безопасность»

Цели урока: формировать у учащихся представление о правилах поведения в случае возникновения пожара, отработать последовательность действий при пожаре; воспитывать ответственное отношение за личную безопасность и безопасность окружающих; развивать представление о пожарной безопасности.

Урок

Конспект урока русского языка в 3 классе на тему «Части речи»

Цели: 1. Создать условия для обобщения знаний учащихся о частях речи. Формировать умение распознавать части речи. 2.Способствовать развитию творческого мышления, внимания, орфографической зоркости. 3. Содействовать воспитанию коллективных навыков работы в группе, уважения друг к другу, взаимопомощи, любознательности.

КИМ

Диагностическая работа для учащихся 1 класса 3 четверть

Диагностическая работа состоит их двух частей – основной и дополнительной. Задания ориентированы на проверку сформированности универсальных и специфических для каждого учебного предмета способов действий.

КИМ

Диагностическая работа 1 класс, 2 четверть класс «Школа России» ( бланк для детей)

Задания по итогам 2 четверти

Урок

Технологическая карта урока ОРКСЭ «Обязанности мусульман»

Цель урока: Раскрыть содержание понятий «намаз», «шахада», «закят», «паломничество», «ураза». показать особенности и основные обязанности, влияющие на жизнь мусульман. Задачи: 1. Предметные: сформировать чувство уважения к духовным памятникам народов ислама. Осознание ценности нравственности и духовности в человеческой жизни. 2. Метапредметные: развивать интерес к изучению исламской культуры, познавательную активность, умение осуществлять информационный поиск для выполнения учебных заданий, овладение навыками смыслового чтения текста.

КИМ

Диагностическая работа для учащихся 1 класса

Урок

Технологическая карта урока обществознания в 6 классе «Мое общество»

Цели: 1. Объяснить значение понятий: «общество», «страна», «государство», «сферы общества». 2. Выяснить роль и значение сообщества в жизни людей; Задачи: Образовательные: Познакомить с понятиями «общество», «страна», «государство»; Охарактеризовать и проанализировать общество как человеческий организм; Дать характеристику сферам общества: экономической, политической, духовной и социальной; Развивающие: продолжить учиться делать сравнительный анализ, решать проблемы, участвовать в дискуссии, оценивать события и явления с разных точек зрения.

КИМ

Входная диагностика для 1 класса

Лист с заданиями для учащихся

КИМ

Входная диагностика в 1 классе

Входная диагностика позволяет выявить умение передавать форму фигуры (вычерчивать равную или подобную фигуру, соблюдая пропорции между элементами фигуры). Кроме этого, задание позволяет судить о твердости руки ребенка, умении рисовать прямолинейные отрезки, рисовать углы, не округляя их.

Родительское собрание

Методическая разработка «Тайные мечты каждого ребенка»

Секреты любви и взаимопонимания

Мария Лопырёва

22 January 2016

Урок

Методическая разработка конкурсного урока по дисциплине «Экономика» по теме «Деньги и их роль в экономике»

Данный урок может быть использован при изучении дисциплин "Экономика" и "Обществознание" как в школе так и в СПО. Цель занятия сформировать представления о сущности денег, их роли в экономике и жизни человека. В процессе урока применяется технология развития критического мышления через чтение и письмо, а также интерактивные, проблемно-поисковые, словесные, наглядные, практические методы обучения. Формы организации учебной деятельности проблемный диалог, фронтальная работа, групповая работа.

Урок

Урок технологии по теме «Ручное вязание древнейший нестареющий вид рукоделия на Руси»

План урока для 8 класса. Приложение: из истории вязания, процесс вязания, подготовка к работе, инструкционные карты ("Выполнение основных петель", "Виды петель", "Ажурные узоры для шалей"), сообщение учащегося по теме "Нетающий узор пухового платка".

Урок

Урок физики в 8 классе «Последовательное соединение в жизни и быту»

Урок посвящен теме «Последовательное соединение проводников», где учащиеся знакомятся с закономерностями, существующими в цепи при данном соединении. Устанавливается взаимосвязь между электрическими величинами, характеризующими участки цепи (общие сила тока, напряжение; сила тока и напряжение на участках цепи, сопротивления); прививаются навыки сборки электрической цепи; развиваются умения вести расчет электрической цепи; делать логические выводы; умение применять закон Ома при решении практических задач, воспитываются навыки коллективной работы.