Публикации по теме «Характеристика» (201-220)
Материал может быть полезен для классных руководителей.
Характеристики кандидатов в президенты школьное самоуправления
Министерство образования и науки Российской Федерации
Коми государственный педагогический институт
Факультет технологии и предпринимательства
Кафедра методики обучения технологии и предпринимательству
Психолого – педагогическая характеристика школьника
ХАРАКТЕРИСТИКА КЛАССА
В классе обучаются … учащихся.
Мальчиков – …
Девочек – …
2001 г.р. - …
2002 г. р.- …
2003 г.р. – ...
Из полных семей – …
Из неполных семей – …
Из приёмной семьи – …
Опекунство оформлено – ….
Из многодетных семей - …
Эмоциональный климат в классе – положительный (отрицательный).
Общий интеллектуальный уровень (умственный, духовный) учащихся – средний.
Общий уровень знаний – удовлетворительный.
По итогам учебного года отличники - ...;
1. Краткий анамнез речевого развития.
Анамнез составляется по материалам медицинской документации или со слов родителей (законных представителей).
Варианты формулировок:
- речевое развитие без особенностей;
- речевое развитие протекало в соответствии с возрастом;
- задержка темпов речевого развития;
- позднее появление речи;
- речь долго оставалась неразборчивой для окружающих и др.
2. Речевая среда и социальные условия.
Варианты формулировок:
- речевая среда без особенностей;
- социальные условия благоприятные / неблагоприятные;
- двуязычие в семье;
Фамилия, имя ребенка _____________________________________________________________________ Дата рождения____________________________________________________________________________
МОУ СОШ № ____________ Класс __________________
Группы
1
2
3
Характеристика групп
Учащиеся достаточно успешно обучаются в классе. Они понимают фронтальное объяснение учителя, неплохо запоминают изучаемый материла, но без помощи сделать выводы и обобщения не в состоянии.
При выполнении сложного задания они нуждаются в помощи учителя, как активизирующей, так и организующей.
