Проект по профориентации

Из опыта работы логопеда с детьми с ТМНР и интеллектуальными нарушениями

Информационный материал в помощь школьному учителю- логопеду, аттестовывающегося на первую квалификационную категорию в Алтайском крае.

Выступление логопеда на собрании родителей первоклассников. Охватывает основные критерии речевой готовности ребенка к школе.

Занятие направленное на развитие психомоторики младшего школьника с умственной отсталостью посредством музыкотерапии на уроках музыки.

Игровой макет предназначен для младших школьников с ОВЗ (интеллектуальной недостаточностью).

Дидактическое пособие «Звуковой домик» предназначено для формирования фонематического восприятия у учащихся младших классов с интеллектуальной недостаточностью.

Статья освещает важность проблемы применения здоровьесберегающих технологий в обучении.

Занятие, направленное формирование у детей чувства нравственности, понятия о доброте и справедливости.

Психологический тренинг для педагогов «В гармонии с собой и с миром» Цель: познакомиться с понятием релаксация, обучить педагогов школы навыкам психологической саморегуляции. Задачи: способствовать позитивным взаимоотношениям, взаимопониманию между педагогами; повысить групповую сплоченность; снять мышечное и эмоциональное напряжение педагогов; улучшить эмоциональное состояние педагогов.