12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 
Климова Елена Викторовна
Обожаю исследовательские проекты. Веду литературный кружок для школьников при детской городской библиотеке им. М. Дудина
Учитель-логопед, Учитель-дефектолог
Детский сад, Центр дополнительного образования
Россия, Ленинградская область, Шлиссельбург
Публикации по разделам

10Методические разработки
2Учебно-дидактические материалы
1Учебно-методические материалы
1Программы
4Публикации
Публикации (18)


4

Комплексное коррекционное занятие: «Изготовление образовательной стенгазеты «С Новым годом»

В первой половине занятия вспоминаем традиции празднования Нового года в России, знакомимся с задачей и конструируем. Занятие ведёт дефектолог, воспитатель помогает во всех технических вопросах. Во второй части занятия окончательно приклеиваем все детали, повторяем отличия Деда Мороза от Санта Клауса и добавляем надпись «С Новым годом!»


6

Комплексное занятие «Изготовление образовательной стенгазеты «МЕБЕЛЬ, конструирование»

Комплексное занятие: «Изготовление образовательной стенгазеты «МЕБЕЛЬ, конструирование». Для разновозрастной коррекционной группы для детей с ЗПР. Автор: Учитель-дефектолог Климова Е.В. Цель: Закрепление обобщающего понятия МЕБЕЛЬ. Задачи: 1. Закрепить обобщающее понятие МЕБЕЛЬ. 2. Развивать абстрактное мышление. 3. Приучать детей работать вместе не конфликтуя. 4. Развивать умение прогнозировать конечный результат и действовать в соответствии с п



3

Проект: Преемственность в работе детского сада и школы «Скоро в школу» для старших дошкольников с ЗПР

Поступая в начальную школу, выпускникам ДОУ необходимо приспособиться к новым условиям. Адаптация к школе у всех происходит по-разному: одни с нетерпением ждут первого учебного дня, готовят рюкзаки и принадлежности, другие нервничают по поводу поступления в школу, а третьи вообще не хотят идти учиться. Каждый ребенок относится к этому по-своему, тем не менее, привыкать к школе придется им всем. Чтобы помочь деткам привыкнуть к школьной жизни, был создан проект о преемственности школы и детского сада.