12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Кучумова Ирина Викторовна
Учитель русского языка и литературы МБОУ "Вильвенская СОШ", имею двоих детей, люблю путешествовать и открывать что-то новое
Русский язык, Литература Учитель русского языка и литературы, Руководитель методического объединения, Классный руководитель, Координатор Школа, Центр дополнительного образования
Россия, Пермский край, Добрянский район посёлок Вильва
|
Публикации (25)
9
#5 класс #География #Русский язык #ФГОС #Методические разработки #Урок #Все учителя #Школьное образование #Любой УМК
Интегрированный урок по русскому языку и географии по темам «Буквы з- и с- на конце приставок» и «Путешествия Джеймса Кука»
Аннотация:
Тип урока – интегрированный, изучение нового материала. В ходе урока учащиеся включаются в различные виды деятельности.
Для осуществления межпредметной связи «русский язык –география» предлагается привлечь сведения по темам «Правописание приставок на з-с» и «Великие исследователи и путешественники. Путешествия Джеймса Кука ».
7
Урок чтения и развития речи по теме: «П.П.Бажов –уральский мастер сказа. Сказ «Огонёк».
Инклюзивное образование. Конспект урока чтения в 6 классе коррекционной программы VIII вида (разработан на основе программы для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида, М: «Просвещение», 2010 год. Учебник : И.М. Бгажнокова, Е.С. Погостина. Чтение. 6 класс. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. – М.: «Просвещение», 2021г. ).
5
#8 класс #Литература #Физкультура #ФГОС #Методические разработки #Урок #Все учителя #Школьное образование
«Творчество и спорт рядом идут: роль физических упражнений в жизни и творчестве А.С.Пушкина».
Интегрированный урок литература – физкультура.
9
#5 класс #6 класс #7 класс #8 класс #9 класс #10 класс #11 класс #Публикации #Статья #Все учителя #Организатор внеклассной и внешкольной работы #Классный руководитель #Педагог дополнительного образования #Социально-педагогическое #Дополнительное образование
Духовно-нравственное воспитание сельских школьников через реализацию проекта «Литературная гостиная».
Цели проекта: - способствовать созданию благоприятной среды для духовно-нравственного воспитания и развития обучающихся; - развивать качества личности, которые помогут ребёнку сделать верный нравственный выбор; - развивать эмоциональную сферу ребенка как основу формирования культуры чувств, самовыражения; - формировать исследовательские умения и литературные навыки. Для достижения поставленной цели решаем следующие задачи: - постановка нравственных проблем с помощью подобранного текста, опираясь на который можно построить диалог с учащимися и гостями «Литературной гостиной» по поводу данной пр
1
#5 класс #6 класс #7 класс #ФГОС #Методические разработки #Родительское собрание #Все учителя #Классный руководитель
Родительское собрание "Секрет семейного счастья"
На родительском собрании используются интерактивные методы: работа в мини-группах, дискуссия, творческие задания.
Цели:
- попытка разгадать секрет семейного счастья и умение воспользоваться им в жизни;
- сплочение с помощью игры родительского коллектива и педагогов школы, чтобы каждый смог испытать радость общения;
- помощь родителям в решении проблемных вопросов по поводу воспитании детей.
Задачи:
- Вовлечь родителей в совместное обсуждение роли семьи в социально-нравственном воспитании ребёнка, создать условия для обмена семейным опытом;
- Развивать навыки сотрудничества, партнёрства, спло
1
#Программы #Рабочая программа #Организатор внеклассной и внешкольной работы #Социально-педагогическое #Дополнительное образование
Курс по выбору профориентационной направленности для учащихся 8-х классов «Юный журналист»
Данная программа предназначена для учащихся общеобразовательной школы параллели 8-х, 9-х классов. В соответствие с ФГОС программа направлена на
- развитие личности ребенка;
-развитие творческих способностей обучающихся;
- полноценное использование подростками своего свободного времени;
- возможности воздействия на микросреду личности;
-социальную адаптацию воспитанников.
Актуальность и новизна программы заключается в том, что она направлена на формирование личностных универсальных учебных действий школьника в части готовности обучающихся к выбору направления своей профе
0
#8 класс #Русский язык #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК Т. А. Ладыженской
Урок русского языка «Односоставные предложения»
Урок составлен по технологии «Модульное обучение».
5
#7 класс #Литература #Физкультура #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК В.Я. Коровиной
Интегрированный урок литература – физкультура ««Солнце русской поэзии» А.С. Пушкин и физкультура»
Интегрированный урок позволяет привить учащимся интерес к предметам литература и физкультура.
3
#Литература #Русский язык #Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Учитель-предметник #Школьное образование
Методические рекомендации по теме «Творческий подход к уроку русского языка как средство активизации интереса учащихся к предмету»
Цель данных методических рекомендаций – оказание практической помощи учителю в поисках и выборе путей решения проблемы активизации познавательного интереса к уроку русского языка.
Прогнозируемый результат – возможность каждому учителю через творческий подход к уроку русского языка активизировать интерес учащихся к предмету, развить в учениках любовь к родному слову, ощущение причастности к его развитию, ответственность за его дальнейшую судьбу.