Публикации автора (30)

Содержание беседы направлено на расширение представлений детей старшего дошкольного возраста об исследованиях космоса.

Для организации занятия используется технология познавательно-исследовательской деятельности «путешествие по «реке времени» – одна из наиболее интересных и доступных игровых форм представления детям целостной картины мира. Именно она позволяет дать детям представления об историческом времени; осознанно находить связи, отношения между явлениями окружающего мира и фиксации этих связей как своеобразного результата собственной деятельности. Методы и приемы при организации образовательной деятельности обеспечивают познавательную и речевую активность детей, развивающий характер занятия.

Материал содержит информацию о роли семейных традиций в воспитании и развитии обучающихся с ТНР, рекомендации о сохранении и внедрении традиций в семье.

Материал содержит описание игр для развития словаря у старших дошкольников с речевыми нарушениями и рекомендации по организации этих игр.

Программа дополнительного образования «Школа эмоционального интеллекта» (далее – Программа) отвечает запросам времени. Она позволяет целенаправленно обучать детей внимательному и уважительному отношению к миру эмоций, саморегуляции, взаимопониманию, использованию эмоций при выстраивании взаимодействия. Структура программы включает целевой, содержательный и организационный разделы, 6 приложений.

Содержание занятия направлено на совершенствование всех сторон устной речи обучающихся 5-6 лет с тяжелыми нарушениями речи.

Родительское собрание в нетрадиционной форме в логопедической группе ДОУ

Представленные данные помогут молодым логопедам подобрать диагностический инструментарий для обследования речи детей младшего школьного возраста

Материал поможет молодым логопедам выбрать диагностический инструментарий для обследования детей дошкольного возраста

Данная разработка поможет молодым логопедам в выборе диагностического материала для обследования речи детей раннего возраста

Занятие направлено на формирование правильного произношения звука [р].

Занятие направлено на совершенствование навыка правильного произношения звука [л].

Занятие направлено на формирование у ребенка с ОНР умения различать звуки С и Ш изолированно, в слогах, словах и фразах.

Содержание занятия направлено на коррекцию нарушений в речи и активизацию словаря детей по лексической теме «Посуда».

Презентация поможет школьным учителям-логопедам в обследовании всех сторон речи детей младшего школьного возраста.

Содержание занятия направлено на коррекцию нарушений в речи и активизацию словаря по теме «Фрукты».

Диагностический материал для логопеда в ДОУ.

Презентация позволит сделать урок насыщеннее, продуктивнее, эмоционально богаче.

Собрание с элементами тренинга для родителей будущих первоклассников

Занятие для детей с ТНР