12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 
Джиоева Эльвира Станиславовна
Педагог-психолог, стаж работы 10 лет. Работала с детьми от 6 лет до подросткового возраста, сейчас работаю с детьми имеющими статус ОВЗ
Психолог
Детский сад
Россия, Республика Северная Осетия-Алания, Владикавказ
Публикации (54)
7

Конспект коррекционно-развивающее занятие с воспитанниками старшей группы с использованием игрового комплекта "Пертра"

Комплект способствует обогащению внимания, зрительной, тактильной, кинестетической памяти, речи. Отсутствие жестко заданной игровой последовательности при работе с комплектом пробуждает фантазию и любопытство детей и содействует их творческому развитию


9

Конспект лекции на тему: «Кинезиология-наука о развитии умственных способностей дошкольников»

Кинезиология — наука о развитии умственных способностей через определенные двигательные упражнения. Эти упражнения позволяют создать новые нейронные сети и улучшить межполушарное взаимодействие, которое является основой развития интеллекта. По мнению нейрофизиологов, кинезиологов, определяющую роль в возникновении трудностей в обучении играют нарушения функциональной асимметрии коры больших полушарий головного мозга и межполушарного взаимодействия. То есть одной из причин является неспособность правого и левого полушария к интеграции.




10

"Деловые и ролевые игры, как способы формирования конструктивных навыков взаимодействия в конфликтных ситуациях"

Программа: "Психолого-педагогические и правовые приемы разрешения спорных и конфликтных ситуаций с коллективом ДОУ" Часть II. "Деловые и ролевые игры, как способы формирования конструктивных навыков взаимодействия в конфликтных ситуациях"



5

Круглый стол с элементами мозгового штурма по теме: "Приемы и способы разрешения спорных и конфликтных ситуаций в коллективе образовательной организации"

В рамках разработанной мини-программы по теме: Приемы и способы разрешения спорных и конфликтных ситуаций в коллективе образовательной организации "Психолого-педагогические и правовые приемы разрешения спорных и конфликтных ситуаций с коллективом ДОУ Конспект первой части программы: