| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 | Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
|
Педагогическое сообщество
УРОК.РФ  |
|
Работа с детьми в коррекционной школеИз опыта работы педагогов, обмен опытом, заработная плата, внеклассная работа, особенности работы с детьми с ОВЗ Темы: Коррекционное и инклюзивное образование, Педагогический опыт и разработки
|
 |
Публикации
6
#Методические разработки #Фрагмент урока #1 класс #2 класс #3 класс #4 класс #Учитель начальных классов #Психолог #Логопед #Дефектолог #Школьное образование
Коррекционное задание
Задание разработано для обучающихся с интеллектуальной недостаточностью. Выполняется с ребёнком индивидуально или с группой детей (3-5 человек). Данное задание можно использовать на коррекционных занятиях педагога-психолога или учителя-логопеда в 1-4 классах коррекционной школы.
Данное задание направлено на развитие зрительного восприятия, зрительной памяти, внимания, пространственного воображения, мелкой моторики рук.
1
#Программы #Программа дополнительного образования #Педагог дополнительного образования #Дефектолог #Дополнительное образование
Программа дополнительного образования «Я и окружающий меня мир»
Программа по оп.образованию (социальное направлению).
2
#Программы #Программа дополнительного образования #6 класс #7 класс #Педагог дополнительного образования #Дефектолог #Художественное #Дополнительное образование
Программа дополнительного образования «Мелкая пластика»
Программа по доп.образованию (общекультурное направление).
1
#Программы #Программа дополнительного образования #2 класс #Учитель начальных классов #Педагог дополнительного образования #Воспитатель #Дефектолог #Дополнительное образование
Программа «Этикет: азбука добра»
Программа по доп.образованию (духовно-нравственное направление) для 2 класса школа VIII вида.
15
#Учебно-дидактические материалы #Тест (специальный формат) #1 класс #2 класс #Все учителя #Школьное образование
Викторина по сказке братьев Гримм «Царица пчел»
Цели:
- формировать умение внимательно читать текст;
- учить замечать художественные детали при чтении;
- способствовать осознанному чтению и пониманию прочитанного текста.
Кобзарева Елена Александровна (эксперт сообщества)
1
Опубликовано в группе «Работа с детьми в коррекционной школе»
15
Примерная адаптированная основная общеобразовательная программа по внеурочной деятельности «Двигательное развитие» в 1 классе «Особый ребенок», 1 год обучения
Цель: обогащение сенсомоторного опыта, поддержание и развитие способности к движению и функциональному использованию двигательных навыков.
Кобзарева Елена Александровна (эксперт сообщества)
1
Опубликовано в группе «Работа с детьми в коррекционной школе»
9
Тест по сказке Валентина Катаева «Цветик-семицветик»
Цели: - формировать интерес к чтению;
- показать значение внимательного чтения.
Кобзарева Елена Александровна (эксперт сообщества)
1
Опубликовано в группе «Работа с детьми в коррекционной школе»
1
#Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #1 класс #2 класс #3 класс #4 класс #5 класс #6 класс #7 класс #8 класс #9 класс #Социальный педагог #Методист #Учитель начальных классов #Педагог дополнительного образования #Воспитатель #Логопед #Дефектолог #Музыкальный руководитель #Вожатый #Дополнительное образование
Памятка-рекомендация «Организация домашнего театра»
Памятка-рекомендация
6
#Методические разработки #Занятие #1 класс #2 класс #Психолог #Дефектолог #Школьное образование #ФГОС
Занятие «Наши чувства. Радость»
Коррекционно-развивающее занятие для обучающихся 1 класса с нарушениями опорно-двигательного аппарата, вариант 6.2 (АООП НОО НОДА).
10
#Учебно-дидактические материалы #Тест (специальный формат) #Технология #8 класс #Новгородская область #Учитель-предметник #Школьное образование
Тест по цветоводству по теме «Срезка побегов роз для черенкования»
Тест предназначен для учащихся 8 класса адаптированной школы для детей с нарушениями интеллекта, занимающихся по профилю «цветоводство».