12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
УРОК.РФ: группа для участников конкурсовОфициальная группа конкурсов педагогического сообщества «УРОК.РФ», где будут публиковаться новости (старт, ход и результаты конкурсов, награждение участников и победителей, выдача сертификатов, дипломов и призов). В дискуссиях группы можно найти комментарии к регламенту и задать вопрос по вашей ситуации. Темы: Развитие сайта, Конкурсы
|
Уроки
1
Презентация «Введение. Источники географической информации»
Сформировать представление о задачах и целях географии при освоении специальностей СПО, методы географических исследовании. Источники географической информации.
3
#9 класс #Физика #ФГОС #Методические разработки #Урок #Все учителя #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК Н. С. Пурышевой
Конспект урока по физике для 9 класса на тему «Первый закон Ньютона»
Данная разработка выполнена в виде технологической карты.
7
#10 класс #11 класс #ФГОС #Методические разработки #Урок #Все учителя #Организатор внеклассной и внешкольной работы #Классный руководитель #Учитель-предметник #Школьное образование
Урок «Твой след на Земле!»
Библиотечное мероприятие в форме пресс-конференции для учащихся 10-11 классов.
4
#5 класс #Русский язык #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК Т. А. Ладыженской
Технологическая карта урока русского языка в 5 классе
Тема урока - "Предложение как единица синтаксиса.Виды предложений по цели высказывания". Данный урок предназначен для обучающихся 5 класса с ОВЗ (задержкой психического развития).
Цель урока: повторение и закрепление знаний по теме «Предложение». Познакомить обучающихся с видами предложений по цели высказывания, сформировать умение различать предложения по цели высказывания.
Урок имеет коррекционную направленность. В ходе занятия учитель предлагает детям задания на развитие мышления, внимания, речи.
0
#5 класс #Биология #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК В. В. Пасечника
Технологическая карта урока биологии «Плесневые грибы. Дрожжи», 5 класс
1. Цель урока: Создать условия для систематизации и обобщения знаний учащихся о плесневых грибах и дрожжах.
2. Учебные задачи, направленные на развитие учащихся:
- В личностном направлении:
способствовать формированию мотивации учебной деятельности учащихся;
развивать интерес учащихся к изучаемому предмету;
развивать рефлексивные умения (самооценка и самопознание).
- В метапредметном направлении:
развивать умение анализировать информацию при работе с учебником и карточками;
организовать применение учащимися полученных знаний в процессе работы;
0
#7 класс #Биология #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК В. В. Пасечника
Технологическая карта урока «Тип Кишечнополостные»
Урок в 7 классе с использованием презентации
3
Итоговый урок по теме «Питание» СБО 7 класс, для коррекционного класса, 8-го вида (умственная отсталость)
Суркова Галина Александровна
Учитель МКОУ НГО «Павдинская СОШ»
Цель: проверить знания по теме «Питание»
Задачи:
Коррекционно- образовательная: систематизировать знания по теме «Питание»; проверить знания по изучаемой теме;
Коррекционно- развивающая: расширять кругозор; развивать внимание и память.
Коррекционно-воспитательная: прививать интерес к изучаемой теме.
Дата проведения: с 5 декабря по 5 декабря
Суркова Г.А.
0
Опубликовано в группе «УРОК.РФ: группа для участников конкурсов»
3
#9 класс #Химия #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК О. С. Габриеляна
Урок в 9 классе по теме «Углерод – основа живой и неживой природы»
Цели урока:
-повторить строение атома и аллотропию на примере углерода
-рассмотреть строение, сравнение свойств и применение алмаза и графита
-дать понятие об аморфном углероде и его сортах
-познакомить учащихся с явлением адсорбции и его практическим значением
-разобрать химические свойства углерода.
2
#8 класс #Технология #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК О. А. Кожиной
Технологическая карта урока «Физиология питания. Расчет калорийности блюд»
Данная разработка урока предназначена для преподавателей, использующих электронный учебник по технологии.
0
#ФГОС #Методические разработки #Урок #Все учителя #Методист #Учитель-предметник #Студент-практикант #Среднее профессиональное образование
Методическая разработка урока по русскому языку «Основные синтаксические единицы»
ТЕМА: Основные синтаксические единицы
Тип урока: обобщения и систематизации знаний и умений
Цель урока: обобщение и систематизация знаний и умений обучающихся по теме
Задачи урока:
образовательные: обобщить и систематизировать знания и умения обучающихся об основных понятиях синтаксиса: словосочетании, предложении, о членах предложения, интонации, постановка знаков препинания на письме).
развивающие: развивать критическое мышление через чтение и письмо информационного текста; воспитательные: воспитыват