Цель: развитие умений определять признаки местоимения как части речи, находить местоимения в тексте, отличать от имён существительных. Задачи: Познавательные УУД 1. Развиваем умения извлекать информацию из схем, иллюстраций, текстов. 2. Выявлять сущность, особенности объектов. 3. На основе анализа объектов делать выводы.

Технологическая карта урока "Имя существительное как часть речи"

Урок по русскому языку в 5 классе ФГОС.

Данное занятие рассчитано на 90 минут; выполнено с использованием технологии кейс-метода. На занятии совершенствуются навыки исследовательской деятельности учащихся. Учащиеся учатся получать нужную информацию, используя различные источники, учатся презентовать свой опыт. Данное занятие является одной из форм подготовки к написанию части 2 ЕГЭ по русскому языку в 11 классе.

Материал урока будет полезен для учителей начальных классов общеобразовательных школ, для учителей естествознания коррекционных школ VIII вида, а также для учителей. работающих в классах для детей с умеренной умственной отсталостью. Материал подобран с учётом индивидуальных особенностей и психофизических возможностей учащихся конкретного класса, поэтому может корректироваться по желанию учителя..

Урок по географии .

Разработка урока по теме Past Simple

Урок для коррекционного класса. Тип урока: изучение нового материла.

Формирование представлений о вращении планеты Земля вокруг своей оси, вокруг Солнца и понятий, что происходит в результате этих движений.

Разработка урока географии по теме Вулканы» в 5 классе по ФГОС. В разработку входят видеофрагменты, которые чётко демонстрируют некоторые фрагменты по теме урока.