Данная разработка урока по математике опирается на прикрепленную презентацию.

Тип урока: урок «открытия» нового знания

Деятельностная цель:  формирование умения определять истинность высказывания, применять полученную информацию для решения задач.

Содержательная цель:  знакомство с принципом построения компьютера, назначением системной платы и процессора, понятием истинное высказывание.

Итоговый тест по теме «План и карта» 5 класс. ФГОС. Линия учебников «Полярная звезда.

Инструкция: Учащимся предлагается 15 вопросов на которые нужно выбрать 1 правильный ответ и поставить его в бланке ответов. Время выполнения 20 минут.

Әлеге дәрестә укытуның традицион методлар һәм алымнар белән беррәттән яңа педагогик технологияләр дә кулланылды (информацион, интерактив, коммуникатив, уен технологиясе) Дәрестә телдән сөйләм, күрсәтмә һәм практик методларын, сингапур укыту системасының алымнарын да файдаланды. Дәресне балаларның яшь үзенчәлекләрен, яңа дәреснең заманчалыгын, тормыш белән бәйләнешен исәпкә алып төзелде.

Урок объяснения нового материала при помощи презентации построен с опорой на ранее изученные темы по игровой и проблемной технологиям; с использованием тестов, таблиц, репродукций картин русских художников А. Саврасова и К.Ф. Юона на тему "Зима", с элементами исследования по теме над стихотворением А.С. Пушкина «Зимний вечер.

Цель урока: получение знаний по новой теме; ознакомление с новыми понятиями; выявление особенностей происхождения озер, их размещения, значение. Задачи: обучающие: организовать деятельность учащихся по изучению представлений об особенностях озер, их происхождении, размещении и значении. развивающие: создать условия для развития познавательной активности, интеллектуальных и творческих способностей учащихся. воспитательные: способствовать развитию коммуникативных умений, экологического мышления.

Изучение техники передачи мяча внутренней стороной стопы и остановки мяча подошвой.

 В работе даны задания для учащихся с ответами, способствующие усвоению понятий «прямая речь» и «слова автора», умению находить в прямой речи слова автора и прямую речь, ставить знаки препинания при них и составлять схемы предложений с прямой речью.

Урок открытия новых знаний.Ребята отправляются в увлекательное путешествие в страну "Геометринск", где познакомятся с углами и видами углов вместе с любимыми героями из сказки.

Создание газеты «Мастерская головоломок», в которой представлены все изученные шрифты, а именно история шифра, правила шифрования и загадки. (Азбука Морзе, «флажковая азбука», шифр Цезаря, шифр перестановки, шифр «пляшущие человечки», шифр «тарабарская грамота», шифр «мудрая лотерея», шифр «буквы по кругу».) Тип урока: урок - ролевая игра