Тема урока: « Les curiosités de Paris et de Saint-Pétersbourg » Тип урока: комбинированный Используемые педагогические технологии: технология интегрированного обучения (французский язык + история Санкт-Петербурга). Цели урока: Развитие и закрепление умений в устной речи по теме «Достопримечательности Парижа и Санкт-Петербурга». Развитие коммуникативной компетенции учащихся. Составление собственных высказываний с целью решения поставленной коммуникативной задачи с опорой на карточку-образец.

Презентация о педагогической и внеклассной работе учителя, о его увлечениях.

Повторение и систематизация полученных знаний и умений на предыдущем уроке, формирование у учащихся понятия «географическая широта», «географическая долгота», «географические координаты», комплексное применение знаний в практической деятельности, формирование умений работы с картой - обучающая задача урока

Технологическая карта урока по программе Л. Босовой

Цели урока: рассмотреть применение электромагнита на примере телефона; научить учащихся пользоваться дополнительной литературой; развивать интерес к предмету; навыкам культурного поведения.

В данной папке собирается материал по теме «Солнечная система». При этом лэпбук – это не просто поделка. Это заключительный этап исследовательской работы, которую ученик проделал в ходе изучения данной темы. Чтобы заполнить эту папку, нужно будет выполнить определенные задания, провести наблюдения, изучить представленный материал.

Программа элективного курса по физике. Как подготовить к ЕГЭ.

В данной работе учащимся необходимо выполнить задания трех уровней сложности. Первая группа заданий предполагает выбор правильного ответа из 4 предложенных. Во второй группе заданий ответом является слово или словосочетание. На вопросы третьей группы учащиеся должны дать развернутый ответ.

Пошаговый мастер-класс зимней поделки с детьми "Новогодний подарок своими руками ". Миниатюрная шкатулка в форме собачки.

Календарно-тематическое планирование кружка "Ключ и заря" 3-4 классы УМК "ПЕРСПЕКТИВНАЯ НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА"