| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
УРОК.РФ: группа для участников конкурсовОфициальная группа конкурсов педагогического сообщества «УРОК.РФ», где будут публиковаться новости (старт, ход и результаты конкурсов, награждение участников и победителей, выдача сертификатов, дипломов и призов). В дискуссиях группы можно найти комментарии к регламенту и задать вопрос по вашей ситуации. Темы: Развитие сайта, Конкурсы
|
 |
Урок русского языка во 2 классе «Правописание буквосочетаний ЖИ, ШИ, ЧА, ЩА, ЧУ, ЩУ»
Цель урока: Создать условия для проверки усвоения правописания буквосочетаний жи-ши, ча-ща, чу-щу. Умения выполнять задания самостоятельно.
Урок-презентация по физической культуре в 1 классе «Физические качества человека»
В материале доступно представлена характеристика физических качеств, понятная учащимся начальной школы.
Конспект и презентация урока краеведения в 5 классе «Кто живет, тот и названия дает»
Методическая разработка к уроку по краеведению поможет учителю в интересной форме провести урок. На уроке применяются методы обучения: частично – поисковый, исследовательский методы, а также различные формы организации познавательной деятельности учащихся: фронтальная, индивидуальная, групповая. Урок подготовлен по учебно-методическому комплекту Н.П.Горбацевич, Д.М.Софьин, О.В.Власова, Д.А.Кормилин «Мой Пермский край. Странички далеких и близких времен».
Тест по физике для текущего контроля знаний «Постоянный электрический ток» (10 класс)
Методические указания. Время выполнения- 30 мин.Уровень выполнения тестового задания оценивается в баллах, которые затем переводятся в оценку. Баллы выставляются следующим образом:Верно выполненное задание с выбором ответа – 1. баллВерно выполненное задание на соответствие – 2. балла. Верно решенная задача и выбор правильного ответа – 3 балла.
Урок географии «Географические координаты» (6 класс)
Урок географии в 8 классе «Почвенные ресурсы России»
Составление учащимися системного образа земельных и почвенных ресурсов России. Формирование у учащихся представления о состоянии почвенных ресурсов. Усвоение ведущих понятий урока и номенклатуры. Задачи урока: Повторить и закрепить знания о почвах России; Дать характеристику земельных и почвенных ресурсов страны; Сформировать представление о мелиорации; Продолжить формировать убеждение о необходимости бережного отношения к природе и ее ресурсам.
Рус телле балаларны татар теленә өйрәтү дәресләрендә интерактив такта мөмкинлекләреннән файдалану
Казань, 2014/2015 уч.г. Интерактивные доски на уроках татарского языка это не фантастика, а реальность ….. Назначение работы в процессе изучения учащимися татарского языка и литературы как неродного Совершенно очевидна необходимость использования интерактивных форм организации учебного процесса, когда обучающиеся учатся языку через обучение. Наиболее эффективным решением мы считаем моделирование уроков с использованием интерактивной доски. Интерактивная доска SМАRТ Воаrd предоставляет уникальные возможности для работы и творчества.
Технологическая карта урока «Опорный прыжок. Акробатические соединения из 2-3 элементов»
Цель урока – закрепление техники выполнения акробатических упражнений и опорного прыжка
Контрольная работа по английскому языку на тему «Мир вокруг нас» (7 класс)
Цель: проверить сформированность лексико-грамматических навыков, умений работать с текстом, навыки письма. Критерии оценивания: все задания оцениваются в 1 балл. Оценка «5» - 35-33 б, «4» - 32-25 б, «3» - 24-17 б, «2» - 16-0 б
Технологическая карта и самоанализ во 2 классе «Моя семья»
Структура урока полностью соответствует логике проведения заявленного типа урока, так как моей основной организационной задачей являлось создание условий для введения нового материала по теме. На мой взгляд, такие условия были созданы на проведенном уроке.