Пособие к курсу Горячева А.В. «Информатика в играх и задачах» в 4 классе. Представлена презентация решения задач из 1-го раздела курса. В презентацию включены задачи для решения в классе № 1, 2, 6. Практическое применение: Ресурс позволяет учителю в диалоговом режиме вести изложение, закрепление, повторение учебного материала; ученику позволяет на уроке выполнить самопроверку решения задачи. Цели урока: - иметь представление о построчной записи алгоритма; - уметь составлять алгоритмы для команды рассуждений «ЕСЛИ – ТО».

Разработка предназначена для учеников 4 класса, обучаемых по программе Горячева А.В. В ресурсе представлена презентация к уроку с упражнениями №№ 24, 25, 27 из 2-го раздела курса. Представлять презентацию на уроке нужно по ходу решения задач в учебнике или после самостоятельного решения для проверки. Задачи закрепляют знания по темам 2-го раздела. Презентация позволяет ученикам визуализировать ход решения задач, делать выводы по ходу решения, проверять правильность решения, как всей задачи, так и любой ее части.

Пособие к курсу «Информатика в играх и задачах» Горячева А.В. в 4 классе. Презентация решения задач №№ 7, 9, 10, 12 из 2-го раздела курса. Ресурс позволяет учителю в диалоговом режиме вести изложение, закрепление, повторение учебного материала; ученику на уроке выполнить самопроверку решения задачи.

Пересечение и объединение множеств

Материалы » Информатика в начальной школе » Информатика 4 класс4243 Урок 26. Контрольная работа №3 "Множества" Информатика 4 класс • 4 класс • повторение, систематизация , презентация 12.05.2013 Пособие к курсу Горячева А.В. «Информатика в играх и задачах» в 4 классе. Представлена презентация решения задач из 3-го раздела курса. В презентацию включены задачи для проверки домашнего задания № 26; для решения в классе № 30, 32. Практическое применение: Ресурс позволяет учителю в диалоговом режиме вести изложение, закрепление, повторение учебного материала.

Пособие к курсу Горячева А.В. «Информатика в играх и задачах» в 4 классе. Представлена презентация решения задач из 3-го раздела курса. В презентацию включены задачи для проверки домашнего задания № 24; для решения в классе № 27, 28, 29. Практическое применение: Ресурс позволяет учителю в диалоговом режиме вести изложение, закрепление, повторение учебного материала; ученику позволяет на уроке выполнить самопроверку решения задачи.

Пособие к курсу Горячева А.В. «Информатика в играх и задачах» в 4 классе. Представлена презентация решения задач из 3-го раздела курса. В презентацию включены задачи для проверки домашнего задания № 21; для решения в классе № 22, 23, 25. Практическое применение: Ресурс позволяет учителю в диалоговом режиме вести изложение, закрепление, повторение учебного материала; ученику позволяет на уроке выполнить самопроверку решения задачи.

Пособие к курсу Горячева А.В. «Информатика в играх и задачах» в 4 классе. Представлена презентация решения задач из 3-го раздела курса. В презентацию включены задачи для проверки домашнего задания № 19; для решения в классе № 20. Практическое применение: Ресурс позволяет учителю в диалоговом режиме вести изложение, закрепление, повторение учебного материала; ученику позволяет на уроке выполнить самопроверку решения задачи.

Пособие к курсу Горячева А.В. «Информатика в играх и задачах» в 4 классе. Представлена презентация решения задач из 3-го раздела курса. В презентацию включены задачи для проверки домашнего задания № 17; для решения в классе № 18. Практическое применение: Ресурс позволяет учителю в диалоговом режиме вести изложение, закрепление, повторение учебного материала; ученику позволяет на уроке выполнить самопроверку решения задачи.

Пособие к курсу Горячева А.В. «Информатика в играх и задачах» в 4 классе. Представлена презентация решения задач из 3-го раздела курса. В презентацию включены задачи для проверки домашнего задания № 12; для решения в классе №№ 14, 15, 16. Практическое применение: Ресурс позволяет учителю в диалоговом режиме вести изложение, закрепление, повторение учебного материала; ученику позволяет на уроке выполнить самопроверку решения задачи.