12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

Коррекционная работа в школе VIII вида


Размещение рабочих материалов учителей и воспитателей работающими с обучающимися, имеющими интеллектуальные проблемы и сопутствующие нарушения физического развития.
Темы: Коррекционное и инклюзивное образование, Педагогический опыт и разработки, Профессия учитель и воспитатель
Публикации

4

Урок русского языка и развития речи в 8 специальном (коррекционном) классе VIII вида на тему «Имена существительные единственного числа с шипящей на конце»

Урок составлен в соответствии с программой специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида под редакцией В. В. Воронковой. Урок направлен на формирование умений правильно писать мягкий знак у существительных мужского и женского рода после шипящих.В основу данного урока положены приемы технологии уровневой дифференциации.


9

Дидактический материал для урока математики по теме «Римская нумерация», 6 класс.

Задания по математике для закрепления знаний и индивидуального контроля обучающихся 6 класса по теме «Римская нумерация». 12 карточек с заданиями (задания составлены автором).



3

СОРы за 2 четверть 5 класс 1 тип коррекционная школа

В данной разработке приведены 3 работы СОР за 2 четверть для учащихся 5 класса. работа разбита на 4 типологических уровня и 1 работа для учащегося, занимающегося по индивидуальной программе.

6

Дидактический материал для урока математики по теме «Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении мерами стоимости».

Задания по математике для закрепления знаний и индивидуального контроля обучающихся 5 класса. Цель: формирование практических умений и навыков. Форма работы: индивидуальная. Этап урока: самостоятельная работа с использованием полученных знаний. Оборудование: раздаточный материал (12 карточек с заданиями, задания составлены автором).

4

Адаптированная рабочая программа внеурочной деятельности художественно-эстетического направления «Цветной мир»

Освоение программы «Цветной мир» направлено на достижение комплекса результатов в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта, основанных на принципах: доступности предлагаемого материала, соответствии возрастным и психофизическим особенностям детей; систематичности и последовательности в приобретении знаний и умений; личностно-ориентированного подхода к детям.

8

«Кроссворд по предмету «ТЕХНОЛОГИЯ»

1. Плотницкий инструмент с которого «варят кашу» 2. Столярный инструмент для резьбы по дереву (контурная, геометрическая)