Данный направлен на формирование у учащихся представления о многообразии полезных ископаемых, усвоение названий наиболее распространенных полезных ископаемых, внешний вид, их свойства.

Планируемые результаты:

Личностные: осознание строения русского языка как основного средства общения между людьми; наличие адекватной, позитивной самооценки, самоуважения, самовосприятия, самоанализа, смыслообразования (учебно- познавательный интерес к умению использовать в речевой практике новый материал и повторение ранее изученного фонетического строения слова как строительной единицы)...

В ходе урока решаются образовательные, развивающие, воспитательные и коррекционные задачи. В ходе урока используются загадки, пальчиковая гимнастика, психомышечное расслабление «Цветные краски»

Урок по социально-бытовой ориентировке для 5 класса коррекционной школы VIII вида

Урок математики во 2 классе, где обучается ребенок с ОВЗ. Дидактические приёмы, применяемые в учебно-воспитательном процессе детей с ограниченными возможностями здоровья: развитие наблюдательности через показ явлений; наглядность в практически значимой деятельности; сознательность и активность в усвоении знаний; учёт индивидуальных особенностей.

Конспект урока математики в инклюзивном классе.

Цель: Дать учащимся представление о правах ребенка.

Задачи: Образовательные: Познакомить учащихся с основными правами и свободами ребенка; на примере сказочных героев показать, как нарушаются права человека. Коррекционно-развивающие: Способствовать развитию умения вести дискуссию, высказывать свое мнение, отстаивать свою точку зрения; помочь детям осознать, что нет прав без обязанностей, нет обязанностей без прав. Воспитательные: Способствовать осознанию ответственности за свои права, формировать положительное отношение к правам других; формирование правовой культуры учащихся.

Цель: Обобщение и систематизация знаний по событиям Великой Отечественной войны.

Задачи:

• Образовательные: закрепить знания об основных этапах войны, битвах, датах, причинах, характере и особенностях Великой Отечественной войны, именах и подвигах людей в войне; раскрыть историческое зна­чение победы советского народа в Великой Отечественной войне.
• Коррекционно-развивающие: коррекция мышления через установление причинно-следственных связей; продолжать развивать познавательные способности при обобщении исторического материала.

Дифференцированный подход в обучении учащихся на примере урока по чтению 7 класс коррекционная школа VIII вида.

 Цели: 

1. Познакомить с рассказом Ю. И. Коваля.

2. Совершенствование правильного слогового и беглого чтения.

3.Коррекция и развитие речи, памяти.

4.Воспитание бережного отношения к природе.

Материал для уроков окружающий мир 1-2 классы.

Стихотворения о приметах осени

Идут холодные дожди,

На ветках мокнут воробьи.

Надели курточку с застежкой

И водолазку, и сапожки.

Я осенью иду гулять

И маме листья собирать.