Публикации автора (1216)
10
Методические рекомендации «Нестандартные приёмы использования иллюстраций на занятиях по английскому языку»
Методические рекомендации содержат информацию о типах иллюстраций в УМК и эффективных способах их использования
7
Методические рекомендации «Развиваем гибкие навыки студентов на занятиях по английскому языку»
Методические рекомендации содержат информацию о способах развития гибких навыков студентов на занятиях по иностранному языку
12
Методические рекомендации «Как демотивировать студента изучать английский язык»
Методические рекомендации содержат информацию о распространённых ошибках педагогов, ведущих к демотивации изучения английского языка
10
Методические рекомендации «Использование этапа lead-in на занятиях по английскому языку»
Методические рекомендации содержат информацию о сути, целях этапа lead-in, требования к заданиям на этапе lead-in и примеры менее распространённых заданий lead-in
12
Творческая работа: Записки преподавателя колледжа «Алкоголь употребляете?»
Записки преподавателя колледжа
5
Методические указания «Грамматические игры для применения правил грамматики и развития навыков говорения»
Методические рекомендации содержат информацию о трёх грамматических играх, которые способствуют закреплению грамматических структур и развивают навыки говорения
8
Методические рекомендации «Как улучшить английскую речь у студента»
Методические рекомендации содержат информацию о продуктивных методах обучения студентов, по каким-либо причинам испытывающим языковой барьер
12
Методические рекомендации «Если студенты не понимают английский сленг»
Методические рекомендации содержат информацию о необходимости и способах обучения студентов английской сленговой лексике
12
Творческая работа: Записки преподавателя колледжа «Серёжа, ты бы причесался»
Записки преподавателя колледжа
12
16
Статья «У добра каникул нет»
В статье автор рассказывает об участии студентов в благотворительности и особенностях работы фонда «Доброделы» из Санкт-Петербурга
5
Методические рекомендации «Если преподавателю кажется, что его занятия неидеальны»
Методические рекомендации содержат информацию о стремлении педагогов к идеальности, положительных и отрицательных сторонах данной установки, путях эффективного решения проблем в связи с ней.
5
Выступление «Как обучать английскому языку студентов с нарушениями речи»
Выступление касается проблем обучения студентов с нарушениями речи английскому языку и пути их преодоления
10
3
Методические рекомендации «Занятия со студентами разного уровня владения английским языком»
Методические рекомендации содержат информацию об одиннадцати эффективных приёмах работы в учебных группах с разным уровнем владения иностранным языком
8
8
5
6
9
Методические рекомендации «Способы лучше запомнить английскую лексику»
Методические рекомендации содержат информацию об эффективных способах запоминания английской лексики.
