Урок разработан с применением методики СМА (ситуации мыслительной активности), позволяет изучить закономерности наследования признаков при изучении редела ГЕНЕТИКА. Не смотря на то что урок провидится в 10 классе, он содержит игровые элементы.

Урок разработан с применением методики СМА, содержит индивидуальную и групповую формы работы учащихся. В материал урока включен вопрос митоза у растительных клеток, что подходи для классов с углубленным изучением биологии.

Разработка урока основана на методике СМА (ситуации мыслительной активности), что позволяет добиться высокой эффективности урока. Материал урока применим в классах с углубленным изучением биологии

Урок изучения нового материала на основе проблемно-диалогического обучения с элементами практической работы с использованием задания в контексте кейс-стадии метода по теме «Кому нужна война?»

Урок по окружающему миру 3 класс "Разнообразие растений"

Цель: формирование навыков поиска информации в сети Интернет создать условия для знакомства детей с творчеством А. Габиди, К. Булатовой Задачи: воспитание информационной культуры учащихся; познакомить с произведениями А.Габиди,К.Булатовой; воспитывать патриотизм, чувство гордости за свой край ; развивать память, речь, мышление. Планируемые результаты: предметные: умения читать вслух , про себя, воспринимать на слух поэтическое произведение; метапредметные: умения эмоционально откликаться на произведения литературы4умения анализировать лирический текст, находить опорные слова; осмысление пра

Методическая разработка урока русского языка для 4 класса для детей с ТНР по теме "Местоимение".Содержит артикуляционную гимнастику,нейроупражнения.

Данная методическая разработка содержит практический материал для логопедов и воспитателей групп комбинированной направленности по ознакомлению детей с темой Осень.

В разработки представлен урок повторения и обобщения. Цели урока: Обобщение знаний о способах кодирования текстовой, графической и звуковой информации, отработка навыков решения задач на кодирование информации, контроль усвоения знаний и определение необходимости корректировки знаний отдельных учеников. Припроведении урока используются презентации из электронного приложения к учебнику «Информатика» для 10 класса Босовой Л.Л.

Тип урока: комбинированный Цель урока: ● закрепить навыки решения основных типов задач на проценты ● повышение вычислительной культуры ● развитие мышления Оборудование: ● таблицы для устного счета ● жетоны ● тесты Структура урока: 1. Организационный момент. 2. Историческая справка. 3. Разминка «Зарядка для ума». 4 .Проверка домашнего задания 5. Игра «Кто быстрее?» 6. Изучение нового материала 7.Закрепление - групповая работа (решение задач). 8.Тестирование. 9.Подведение итогов урока, выставление оценок. 10.Домашнее задание.