12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 
ПОДСКАЗКА

Раздел «Уроки» представляет собой коллекцию авторских разработок, предложенных нашими пользователями. Здесь может быть и Ваш урок, если Вы готовы поделиться своей методической разработкой с коллегами.

Скрыть подсказку
2

Урок истории в 5 классе. «Персидская держава»

Цель урока: углубление знаний по теме «Древний Восток».

Обучающие: изучение восточной персидской державы.
Развивающие: совершенствование умений и навыков работы с картой у доски, контурной картой. Нахождение нужной информации в тексте, схеме, карте. Развитие умений сопоставления.
Воспитательные: воспитание уважения, терпимого отношения к людям любой национальности и культуры.

1

Урок по истории в 5 классе. «Восстание Спартака»

Цель урока: сформировать представление о восстании Спартака как о самом массовом и организованном из восстаний рабов в Древнем мире, которое, несмотря на поражение, имело огромное значение. Подвести учащихся к пониманию причин восстания Спартака, причин его поражения, познакомить с героической личностью Спартака. Продолжить формирование умений составлять рассказ, анализировать события.

Светлана Андреевна 0
Опубликовано в группе «В помощь учителю»

51

Урок-лабораторная работа «Измерение ЭДС и внутреннего сопротивления источника тока»

Решить с обучающимися познавательную задачу: измерить ЭДС источника тока и рассчитать его внутреннее сопротивление, продолжать формирование навыков практического измерения силы тока и напряжения. Продолжать развивать самостоятельность и внимание обучающихся, устойчивый интерес к предмету. Развивать логическое мышление, умение анализировать и делать выводы.

44

Урок «Измерение силы тока и напряжения. Закон Джоуля-Ленца»

Цели:

  • Познакомить учащихся с законом Джоуля - Ленца; объяснить механизм выделения теплоты в проводнике, когда по нему течет ток; ввести понятия: работа тока, мощность тока; показать, как правильно использовать приборы для измерения силы тока и напряжения; познакомить с понятием шунт и добавочное сопротивление; экспериментально определить мощность электрической лампочки.
  • Продолжать развивать физическую речь, логическое мышление и умение работать с оборудованием.
  • Воспитывать чувство ответственности, внимание и аккуратность.


37

Урок «Закон Ома для замкнутой цепи»

Цели:

  • Сформулировать закон Ома для замкнутой цепи, дать его математическую запись; проверить экспериментально закон; показать, что ЭДС источника равна сумме падений напряжения на внутреннем и внешнем участках цепи.
  • Продолжать формирование целостного восприятия окружающего мира; развивать физическое видение явлений и процессов.
  • Воспитывать познавательный интерес, аккуратность.

37

Урок «Закон Ома для участка цепи»

Цели:

  • Сформулировать закон Ома для участка цепи, дать его математическую запись; проверить экспериментально закон; показать на его примере учащимся, что физические законы справедливы лишь в определенном интервале значений физических величин (не действителен для малых и очень больших токов).
  • Продолжать формирование общих представлений современной научной картины мира; развивать физическую речь.
  • Воспитывать уверенность в себе, стремление к лучшему результату.

37

Урок «Электрический ток. Сила тока»

Урок по физике для студентов СПО первого курса.

Цели:

  • Познакомить учащихся с явлением электрического тока в проводнике; объяснить механизм его возникновения; выяснить практические условия существования электрического тока; ввести характеристику электрического тока: силу тока.
  • Продолжать формирование правильного научного мировоззрения; развивать физическую речь, логическое мышление и умение работать с литературой.
  • Воспитывать уверенность в себе, стремление к лучшему результату.

39

Урок по теме: «Сложное предложение»

Цели урока:

  • систематизация и обобщение знаний по теме « Сложное предложение»;
  • совершенствование пунктуационных навыков по данной теме;
  • развивать умение логически излагать свои мысли, используя литературный язык;
  • развивать умение анализировать, сравнивать, делать выводы; 
  • воспитывать интерес к изучению русского языка через содержание учебного материала. 
Русяева Нина Григорьевна 1
Опубликовано в группе «Проф.тех.образование»

44

«Я сердцем никогда не лгу» С. Есенин

Цели урока:

  • Сформировать у студентов общее представление о патриотическом и гуманистическом пафосе, народности поэзии С. Есенина; ввести учащихся в мир поэта и вызвать у них эмоциональное впечатление;
  • Развитие навыков эмоционального восприятия стихов на основе выразительного чтения;
  • Содействовать нравственному воспитанию студентов; помочь им услышать и понять живой голос поэта, прислушаться к тому, что он любил и ненавидел.

 

Русяева Нина Григорьевна 0
Опубликовано в группе «Проф.тех.образование»