Материал опубликовала

Люблю читать исторические романы, путешествовать, заниматься благотворительностью, работать над проектами по краеведению с моими учениками

Россия, Самарская обл., Похвистнево

5

#6 класс #Обществознание #ФГОС #Методические разработки #Урок #Методист #Учитель-предметник #Студент-практикант #Школьное образование #УМК под ред. Л. Н. Боголюбова

Урок в 6 классе «Принадлежность к двум мирам»

Конкурсная работа

Всероссийский конкурс педагогического мастерства «Инновационные технологии обучения школьным предметам»

Тема: Принадлежность к двум мирам

& 1

Вспомним!

Закончите предложения:

1. Человек отличается от других живых существ тем, что _________________.

2. В основе поведения животного лежит _______________________________.

Пункт: Что такое наследственность (стр. 10)

Задание 1.

Ответьте на вопросы:

Что наследует любое живое существо?

_______________________________________________________________

Что значит наследует?

_______________________________________________________________

Чем обеспечивается наследование?

_______________________________________________________________

Задание 2.

Сформулируйте и запишите понятие:

Инстинкты – это ______________________________________.

Пункт: Жил на свете человек (стр. 11)

Прочтите пункт текста и рассмотрите иллюстрации.

На основе текста пункта и иллюстраций, составьте перечень отличия человека от обезьяны:

1) ……………………………….

2) ……………………………….

3) ……………………………….

4) ……………………………….

Пункт: Наследственность – биологическая сущность всех людей (стр. 11)

Задание 1.

Составьте таблицу.

Человек – существо биологическое и социальное

Вопросы	Примеры
1. Биологические свойства человека, присущие людям от рождения
2. То, что передаётся человеку из поколения в поколение
3. Физические качества, передающиеся детям от родителей
4. Качества, не передающиеся ребёнку по наследству

Проверим себя!

Задание 1

Составьте небольшой рассказ о человеке, используя схему

(5 – 6 предложений)

Задание 2

Из приведённых свойств человека необходимо выбрать черты сходства

его с животными и различия. Выберите и запишите в таблицу сначала

порядковые номера черт сходства, а затем – черт различия.

Черты сходства

Черты различия

1)

2)

1)

2)

Способность к творчеству

Потребность в отдыхе

Наличие органов чувств

Сознательное выдвижение целей

Задание 3

Ниже приведён список физических и психических свойств: одни из них присущи только животным, другие – только человеку, третьи – и человеку, и животным. Распредели порядковые номера свойств по графам таблицы.

Свойства, присущие только животным

Свойства, присущие только человеку

Свойства, присущие и человеку, и животным