Материал представлен в форме таблицы, в которой указаны название конкурса, адрес сайта дистанционного участия, дата, Ф.И. участника, возраст, результат. Таблица составляется ежегодно по итогам учебного года с целью учёта конкурсного движения Школы раннего развития "Родничок" и результативности достижений учащихся педагога дополнительного образования Берниковой С.Г.

Доклад семейное воспитание

Презентация на тему "Формирование иноязычной среды, как основы развития коммуникативной компетенции учащихся основной школы".

Материал для аттестации воспитателя

Сканированные грамоты

Грамоты и сертификаты участия

Материал предложен в виде Положения о портфолио педагога с приложением (таблицами для заполнения). Будет полезен как начинающему методисту в помощь, а также и самим педагогам.

Информационно-аналитическая справка для портфолио (аттестация на первую квалификационную категорию по должности воспитатель, Тамбовская область)

ИННОВАЦИОННЫЕ ПОДХОДЫ В ПРАКТИКЕ ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА Используемые методы и формы работы с обучающимися с целью повышения интереса у студентов к родному языку.

Справка по результатам мониторинга детей «группы риска». Прилагается к портфолио пункту «Результаты проф.деятельности», подпункт «Проведение мониторинга по выявлению детей с проблемами в развитии»

Информационно-аналитическая справка для портфолио (аттестация на первую квалификационную категорию по должности воспитатель, Тамбовская область)

Программа внеурочной деятельности «Театральная студия» рассчитана на пять лет с детьми пятого класса. Направленность программы – общекультурная. Театральная студия имеет свои принципы, свой алгоритм работы. Мотивационный этап занятий отражен в предъявлении индуктора – побудителя познавательной деятельности. Индуктор – предмет, побудитель познавательной деятельности – помогает учащимся пробиться через опыт, через заслон своих знаний, убеждений, которые показывают ему только ту реальность, которая им соответствует, а все остальное делает невидимым. Прозреть, увидеть, озадачить, а затем уже ор

Портфолио учителя для аттестации

Моё первое портфолио

Цель урока: сформировать понятие о выталкивающей силе сил и определить способ ее нахождения. Задачи урока: образовательные: сформировать понятие о выталкивающей силе и определить способ ее нахождения; воспитательные: актуализировать личностный смысл учащихся к изучению данной темы и обеспечить дальнейшее развитие рефлексивных умений учащихся; формировать интерес учащихся к изучению физики; развивающие: осознание мотивации познавательной деятельности; развитие способностей учащихся к анализу и синтезу; развитие теоретического мышления.

Игра сделана для младшей группы

Представлен материал в виде экспертного заключения. По данному заключению мне присвоили в ноябре 2019 г. высшую категорию на 5 лет. Сейчас наш регион постепенно переходит на электронный вариант аттестации.

Часто мои коллеги не могут грамотно представить итоги своей педагогической деятельности. Работая творчески. они забывают, что для аттестации необходима четко прослеживаемая система работы. Я предлагаю представить результаты работы в табличной форме. В процессе прохождения экспертизы необходимы подтверждающие документы, но таблица четко показывает результаты по годам, что облегчает работу экспертам и структурирует накопленный материал.

Представление опыта классного руководителя

Портфолио "Качественная оценка преподавателя дополнительного образования реализующего предпрофессиональные программы в области изобразительного искусства"