В данной статье рассматривается деятельность центра цифрового образования детей «IT-Куб» как пример современной модели дополнительного образования технической направленности. Анализируется влияние цифровизации на организацию образовательного процесса и выделяются ключевые аспекты методической системы, применяемой в центре.

Программа разработана для детей, имеющие трудности в овладении письменной речью.

I. Вступление (организационный этап) Добрый день, уважаемые коллеги! Я рада сегодня приветствовать вас на мастер-классе, тема которого «Практика формирования и развития функциональной читательской грамотности учащихся при работе с текстом». Цель: представление опыта работы с текстом на уроках литературы Задачи: • Познакомить с основными понятиями, связанными с функциональной грамотностью; • Представить приёмы работы с текстом на уроках литературы и применить их на практике II. Теоретическая часть(сопровождается презентацией) Выдержка из государственной программы Российской Федерации от 26

Алгоритм написания рецензии

Урок обобщения и систематизации

На квалификационную работу «Формирование фразеологического словаря у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития»

В данной разработке рассматриваются особенности употребления наречий в речи, дается понятие определительных и обстоятельственных наречий, акцентируется внимание на их особенностях.

Театрализованная постановка "Муха Цокотуха" на английском языке (2-7 класс)

Представление «Олимпийские игры в Древней Греции» продолжает знакомить учащихся с общечеловеческими ценностями, воспитывает доброжелательность, умение видеть красоту, способствует развитию кругозора детей, умение мыслить и рассуждать, развивает у подростков эстетические и духовно - нравственные способности, воспитывает чувство вежливости, внимания и дружбы.

Образец рецензии поможет педагогам составить рецензию на свои элективные курсы .

Рецензия на квалификационную работу «Системный подход при создании мини-музея в ДОУ с учетом интеграцииобразовательных областей согласно ФГОС ДО»

Описан опыт создания обработок и переложений на основе активной концертной деятельности.

В публикации описана система методической работы учителя начальных классов по теме «Развитие цифровых компетенций в урочной и внеурочной деятельности при формировании личностно-развивающей образовательной среды»

Рецензия подтверждает актуальность темы исследования, даёт оценку содержания теоретической и практической части работы.

Проект с детьми первой младшей группы

Рабочая программа разработана на основе программ: Н.Е.Веракса. Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования « От рождения до школы», Нищевой Н.В. Программа коррекционно-развивающей работы в логопедической группе детского сада для детей с общим недоразвитием речи (с 4 до 7 лет).

Дидактическое пособие «Поиграй с Карандашом» представляет собой многофункциональное пособие, которое можно использовать для решения различных образовательных, воспитательных и развивающих задач. Пособие включает в себя панно-основу и комплект съемных атрибутов (фигурок, карточек), материалы отпечатаны на фотобумаге полноцветной печатью, заламинированы с двух сторон, которые крепятся на панно при помощи липучек, не боятся воды, не рвутся, все детали имеют скругленные края, что делает их безопасными для детей.

Рецензия

Предлагаем коллегам попробовать себя в клубной работе. Уверены, что этот вид деятельности принесёт желаемый результат.

Алгоритм работы с ассоциативными метафорическими картами.