Маршрут прохождения аттестации на первую квалификационную категорию (подтверждение) учителя информатики в Республике Татарстан (Казань).

Материал может быть полезен воспитателям ДОУ, педагогам дополнительного образования, методистам при подготовке к аттестации.

Критерии оценки эффективности и качества профессиональной деятельности педагога

В настоящее время невозможно представить образовательный процесс, отвечающий требованиям современного информационного общества без использования цифровых образовательных ресурсов (ЦОР). ЦОР – это представленные в цифровой форме фотографии, схемы, графики, чертежи, видеофрагменты, слайд-шоу, интерактивные задания, мультимедиа-учебники, звукозаписи необходимые для организации воспитательно-образовательного процесса.

Аттестационное задание № 4.3 «Организация самостоятельной исследовательской работы студентов познавательно-практического типа по дисциплине «Маркетинг»» для аттестации на высшую категорию.

Формирование у ребенка 5-7 лет основ, определяющих развитие его внутреннего мира и успешность становления его «Я», что вляется предпосылкой формирования у ребенка целевых ориентиров, которые прописаны в ФГОС.

Логопедическая работа в школе строится с учётом особенностей развития детей. Наряду с традиционными формами проведения занятий, коррекция проходит и во внеурочной деятельности. Одной из форм такой работы является неделя логопедии в школе. Она прошла среди учащихся начальных и старших классов.

Маршрут прохождения аттестации на высшую квалификационную категорию учителя истории и обществознания МБОУ «Теньгушевская СОШ» Теньгушевского района Республики Мордовия Аладышевой Татьяны Петровны. Аттестация будет проходить в ноябре текущего года.

Творческие работы, иллюстрирующие текст отчёта, выполнены руководителем и воспитанниками кружка.

В статье представлен многолетний опыт социального партнерства с различными организациями и учреждениями социума