Аннотация проекта: Огород в детском саду является одним из условий, которое необходимо для осуществления экологического воспитания детей в детском саду. Огород в детском саду – это ещё и возможность видеть результаты своей работы. Совместный труд на огороде даёт возможность научиться ответственности, способствует формированию трудовых навыков и объединению детского коллектива. Влияние окружающего мира на развитие ребенка огромно. Многие родители даже не подозревают, что зелёное царство начнёт вызывать огромный интерес у ребёнка, если взрослые научать наблюдать за растениями, видеть в зелёном.

Способствовать развитию познавательных способностей,создание благоприятных условий для подготовки к овладению письмом цифр и букв – часть подготовки к обучению в школе.

Обучение по АООП ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальные нарушения), 2 вариант , статус – инвалид.

Индивидуальный образовательный маршрут - это целенаправленно проектируемая дифференцированная образовательная программа, обеспечивающая обучающемуся позиции субъекта выбора, разработки и реализации образовательной программы при осуществлении учителями педагогической поддержки его самоопределения и самореализации.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН СТАЖИРОВКИ и УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ СТАЖИРОВКИ для студентов и преподавателей английского языка

Подвижная игра

Повторение изученного

Культура Донского края по своей природе уникальна и многогранна. Из поколения в поколение народ бережно передавал культурные традиции, накопленные в течение столетий. Большое место в донской культуре принадлежит фольклору, обрядам, обычаям

План урока разработан для учителя начальных классов коррекционной школы.

Представлен примерный ИОМ на ребенка с ЗПР учитель-дефектолог, учитель-логопед, педагог-психолог и воспитатель