Средства развития: игра Форма организации: индивидуальная, совместная деятельность Периодичность: 1 раз в неделю Длительность: 10 - 15 мин. Трудности: невнимателен, неусидчив Испытывает трудности при решении логических задач, математических заданий.

«Развитие мелкой моторики рук у детей младшего дошкольного возраста через различные виды деятельности»

Как применять проблемное обучение через конкретные примеры на уроках математики с 5-11 классы.

В индивидуальном плане отражена учебная и методическая работа преподавателя.

Данный план разработан для коррекционной школы, детей с ОВЗ.

Программа по изобразительной деятельности построенная на основах славянской мифологии, русских народных сказках, обрядах и традициях

Представлено содержание образовательной деятельности наставника над педагогами, желающими повысить свой профессиональный уровень в работе с детьми, имеющими особые образовательные потребности.

Викторина о защитниках России.

Как протекает это чувство и как с ним бороться.

Презентация-тетрадь для профориентации учеников