12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

Отчеты о педпрактике

Новые Популярные Добавить материал
3

Преодоление языкового барьера у младших школьников при изучении английского языка

В данной статье рассматриваются различные способы преодоления языкового барьера у младших школьников. Особое внимание автор статьи уделяет проявлению лидерских качеству младших школьников при изучении иностранного языка.

0

«Работа педагога-психолога, как один из определяющих факторов воспитательной работы»

Выступление на зональной конференции Салиной В. М. по теме «Работа педагога-психолога, как один из определяющих факторов воспитательной работы»
salinavalentyna 1

0

ТЕХНОЛОГИЯ ПОСТРОЕНИЯ ЗДОРОВЬЕ СБЕРЕГАЮЩЕЙ СРЕДЫ ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ ШКОЛЬНИКОВ

В данной работе представлены теоретические основы применения здоровье сберегающей среды, а так же изложено применение здоровье сберегающих технологий в обучении математики (7 класс)


4

Методическая разработка по теме: «Пути повышения познавательной активности на уроках математики и во внеурочной деятельности»

Расширение и систематизация знаний методики применения интегративных познавательных задач на уроках математики, дидактических игр, исторических сведений. Применение данной методической разработки на уроках математики будет способствовать формированию у обучающихся личностных, регулятивных, познавательных и коммуникативных учебных действий как основы умения учиться.


3

Отчёт по психологии (разбор проблемной ситуации из жизни класса)

Основное задание психологической практики – разработать конкретную проблемную ситуацию из жизни класса и предложить психологически обоснованные варианты решений. Использовались следующие методы исследования: наблюдение, беседы, диагностические методики, социометрию и тесты. Основной метод: кейс-стадии.



0

Развивающий лэпбук «Дикие животные родного края»

Материал лэпбука "Дикие животные родного края" представлен в виде игр и развивающих заданий. Подходит для использования в совместной со взрослым и самостоятельной деятельности с детьми 4-7 лет как группы компенсирующей направленности, так и общеразвивающей; в непосредственно образовательной деятельности, для повторения уже пройденного материала, в коррекционно-развивающей работе. Задействуются различные рецепторы: тактильные, зрительные, слуховые. Практически все материалы изготовлены при непосредственном участии детей.
Дата проведения: по 4 марта
Пугина Ольга Анатольевна 0