12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Фрагменты уроков
Новые Популярные Добавить материал
3
#1 класс #Русский язык #ФГОС #Методические разработки #Учитель начальных классов #Воспитатель #Школьное образование #Фрагмент урока #УМК «Школа России»
Строчная и заглавная буква г, Г.
Презентация содержит материриал по знакомству со звуками (г) и (г'), буквой, которая обозначает их на письме, а также написание строчной и заглавной буквы г, Г.
8
#5 класс #История #ФГОС #Методические разработки #Учитель-предметник #Школьное образование #Фрагмент урока #УМК «Сферы» по всеобщей истории
Интерактивные пазлы "Восстание Спартака"
Учащиеся в игровой форме закрепляют данную тему.
3
#4 класс #5 класс #6 класс #7 класс #ФГОС #Методические разработки #Учитель-предметник #Учитель начальных классов #Педагог дополнительного образования #Естественнонаучное - эколого-биологическое #Дополнительное образование #Фрагмент урока
Занятие № 2.1. Викторина «Семьи животных » Глава Животные
Обучающие знакомятся с краткими энциклопедическими сведениями, отвечают на вопросы викторины, проверяют свою эрудицию. Викторина разработана на основе учебного пособия для дополнительного образования Пауль Доусвелл « Неизвестное об известном».
21
#1 класс #2 класс #3 класс #4 класс #Русский язык #Методические разработки #Методист #Учитель начальных классов #Студент-практикант #Школьное образование #Фрагмент урока #Любой УМК
Работа со словарными словами на уроках в 1-4 классах. "Арбуз"
Предмет: русский язык.
Цель: формирование орфографической грамотности обучающихся начальной школы, развитие языковой интуиции, обогащение словарного запаса.
Потамошнева Наталья Алексеевна (эксперт сообщества)
0
Опубликовано в группе «Учителя начальных классов»
51
#1 класс #2 класс #3 класс #4 класс #5 класс #6 класс #7 класс #8 класс #9 класс #10 класс #11 класс #Природоведение #Биология #География #Окружающий мир #Методические разработки #Классный руководитель #Учитель-предметник #Учитель начальных классов #Педагог дополнительного образования #Воспитатель #Школьное образование #Фрагмент урока #Любой УМК #Вожатый
Ягоды Севера
Интерактивный филворд
Семяшкина Ирина Васильевна (эксперт сообщества)
14
Опубликовано в группе «Игровые моменты на учебном занятии.»
38
#1 класс #2 класс #Методические разработки #Воспитатель #Психолог #Логопед #Дефектолог #Школьное образование #Фрагмент урока
Дидактическая игра «Мозаика»
Игра для детей 3-4 лет и обучающихся 1-2 классов с интеллектуальными нарушениями.
Игра направлена на развитие пространственного воображения, зрительного восприятия, умения находить фрагменты к целому изображению.
Дементьева Ирина Михайловна (эксперт сообщества)
38
Опубликовано в группе «Игровые моменты на учебном занятии.»
8
#5 класс #Русский язык #ФГОС #Методические разработки #Учитель-предметник #Высшая категория #Школьное образование #Фрагмент урока #Любой УМК
Нестандартное домашнее задание по русскому языку
Работа представляет домашнее задание по русскому языку для учеников 5 класса на тему: «Морфология. Самостоятельные и служебные части речи (повторение)». Цели работы: 1) вспомнить, что изучает морфология; 2) повторить части речи и их грамматические признаки.
22
#3 класс #Литература #ФГОС #Методические разработки #Методист #Учитель начальных классов #Студент-практикант #Высшая категория #Школьное образование #Фрагмент урока #УМК «Школа России» #Любой УМК
Фрагмент обобщающего урока литературного чтения по разделу "Устное народное творчество", 3 класс
После того, как на уроке повторили жанры устного народного творчества, детям предлагается выполнить два интерактивных упражнения: составить пословицы и вставить в загадки подходящие слова и отгадать их. Дети выполняют задания в группах, затем проходит взаимопроверка.
Пролубщикова Наталья Владимировна (эксперт сообщества)
12
Опубликовано в группе «Учителя начальных классов»
1
#11 класс #История #Обществознание #ФГОС #Методические разработки #Все учителя #Школьное образование #Фрагмент урока
Блокадная этика: деформация норм морали в условиях блокады Ленинграда
Практическая работа по теме "Мораль и нравственность" об относительности моральных норм и их зависимости от условий и уровня жизни общества