Цели: • формировать нравственные качества обучающихся; • раскрыть сущность понятия «дружба»; • показать какую роль играют друзья в нашей жизни; • развить стремление дружить с окружающими; • способствовать формированию дружного классного коллектива.

Цель: познакомить учащихся с понятием «толерантность», с основными чертами толерантной и интолерантной личности.

Задачи:

1. Развивать способности полно и адекватно познавать себя и других людей.

2. формировать умение самостоятельно пополнять знания путём чтения справочной литературы.

3. воспитывать уважительное, неравнодушное отношение к окружающим людям, независимо от их национальности.

Классный час представлен в виде устного журнала, с названиями страниц. Содержит сведения о защитниках Бреста, Ленинграда.

Форма: площадка профессинального шеринга. 1 сентября. проведение открытого классного часа для первокурсников. проводить можно 2 педагогом. сценарий открытого классного часа предназначен именно для 2 педагогов

4..Цель: Систематизировать и расширить знания детей о малой Родине. Прививать любовь к родному краю. 5. Задачи: Предметные: • расширение общего кругозора детей; • развивать самостоятельность мышления, любознательность; • воспитание патриотизма, гражданственности; • воспитывать чувство гордости за свою страну, свою малую Родину Метапредметные: Познавательные: • Развитие умений и навыков осуществлять деятельность в разных видах и формах; • Стимулировать развитие логического мышления, памяти, внимания.

Основные задачи классного часа: Знакомство с творчеством поэтов, живущих в Хакасии. Осознание уникальности и красоты родного города.

Классный час направлен на формирование гражданской культуры, на повышение уровня общей коммуникативной и исследовательской культуры школьников, гражданско-патриотическое воспитание и вовлечение обучающихся в творческую деятельность и развитие их творческих способностей.

Цели классного часа: 1. Определить роль школы и класса в жизни выпускников, вклад каждого из них в жизнедеятельность и развитие школьного коллектива. 2. Вызвать у детей эмоциональный отклик на предложенную информацию. 3. Развивать эмоционально-чувственную сферу детей. Для достижения поставленных целей использовались: • презентация (станции) • видеофрагмент (моменты из школьной жизни класса); • групповая деятельность (викторина, сотавь портрет «идеального учителя», составь сочинение о школе) • игровые методы (угадай мультик, кто это на фото, решение задач) • словесные методы

Цель:

• воздействовать на биологически активные точки по системе Су - Джок,
• стимулировать речевые зоны коры головного мозга.

Классный час для 5-6 классов. Цель: Привить чуткое и бережное отношение к природе; открыть учащимся удивительно богатый мир природы.