Лекция для младших школьников

Развитие телекоммуникационных технологий на современном этапе обусловливает необходимость подготовки подрастающего поколения к грамотному и сознательному их использованию; организация обучения непосредственно в интернете предполагает создание солидной материальной базы и сопряжена с целым рядом организационных и педагогических проблем; моделирование и имитация в локальной сети основных сервисов и режимов работы сети позволит уменьшить затраты на обучение и избежать вышеупомянутых трудностей; обучение интернет-технологиям практически не разработано в методическом плане.

Усвоение знаний - средство развития, а не цель обучения. Учебно-воспитательный процесс, максимально адаптированный под индивидуально-личностные особенности каждого из учеников (в том числе – ценностные ориентации, индивидуальные особенности мышления, памяти, течения познавательных процессов, сферы интересов).

Доклад Выступление на ГМО учителей математики по проблеме «Применение кейс-технологий на уроках математики»

Метод проектов всегда предполагает решение какой-то проблемы, предусматривающей, с одной стороны, использование разнообразных методов, средств обучения, а с другой, интегрирование знаний, умений из различных областей науки, техники, технологии, творческих областей. Результаты выполненных проектов должны быть, что называется, «осязаемыми», т.е., если это теоретическая проблема, то конкретное ее решение, если практическая, конкретный результат, готовый к внедрению.

Активность, находчивость, бодрость, чувство юмора, общительность, желание идти на контакт -вот те качества, которые свойственны детям с адекватной самооценкой.

Как повысить интерес детей к чтению

Работа с родителями

«А.Т.Твардовский и его идейно-духовная культура»

Тема для дистанционного (самостоятельного) изучения программы "Рулевые-мотористы" (1 курс, раздел "Лоция внутренних водных путей")