Народные традиции и обычаи связывают далекое прошлое с настоящим. Некоторые из них уходят своими корнями в языческое прошлое русского народа, еще до крещения Руси, понемногу их значение было утеряно и позабыто, но основные моменты сохранились и соблюдаются до сих пор. Говорят, чтобы узнать дух народа нужно изучить его традиции и обряды. В старинных русских традициях ярко проявляются такие черты нашего народа, как любовь к природе, гостеприимство, уважение к старшим, жизнерадостность и широта души. Обычаи не возникают просто так, а содержат в себе глубокий смысл, помогающий нам жить.

Наверное, нет в нашей стране человека, который хоть раз не видел бы камбалу. Когда ее встречаешь на прилавке магазина, то сразу отмечаешь, что эта рыбка значительно отличается от других. Однажды я спросил у мамы: а почему камбала такая плоская и не похожа, например, на морского окуня? На что она ответила: «Обитая глубоко на дне моря, камбала расплющилась под толстым слоем воды. Это донная рыбка!» «Хорошо», подумал я. Но на глубине живут и другие рыбы, такие как удильщики, морской черт, угри….Но у камбалы в отличие от них еще и глаза на одной стороне! Почему она такая? ....

Автор программы воспитания и социализации: Кубарь Мария Андреевна, классный руководитель 7 «Б» класса МОУ гимназии № 1

Опыт работы «Развитие мелкой моторики у детей младшего дошкольного возраста»

Примеры методик инновационных технологий в работе с детьми в ДОУ

Раскрыть понятие «гаджетомания», дать характеристику, выявить причины ее возникновения. Выявить вредное влияние «гаджетов» на организм. Выявить значение связи «гаджет – зависимости» с психологическими свойствами личности.

Конспект развлечения

"И снова о Твардовском..."

Работа состоит из введения, основной части (главы), заключения и списка использованной литературы.

Проект направлен на создание действующей модели методической службы ориентированной на развитие компетентного, творческого, конкурентоспособного, ответственного педагогического работника, готового к непрерывному профессиональному росту, мобильности, обеспечивающего качество и эффективность образовательной деятельности ДОУ