Данная статья поможет педагогическим работникам в публичном выступлении на родительских собраниях, академиях при освещении столь трудной темы, как семейное неблагополучие и семейное насилие в отношении детей. Наркотизация родителей – одна из сторон современного семейного насилия, проявляемая к детям. В статье используется известный рассказ А.П.Чехова «Ванька» и письмо современного ребёнка, судьбы которых исторически связаны своими недетскими страданиями, источником которых являются взрослые. Это первая статья с чеховским литературным героем, галерею которых можно продолжить.

Цель события: Формирование ценностного отношения к окружающему миру путем воздействия на перцептивно-эмоциональную сферу личности; реализация деятельностного подхода к изучению и охране природы своего региона.

Презентация содержит рекомендации для родителей учеников с ОВЗ.

Детская одаренность, несомненно, занимает одно из ведущих мест среди самых интересных и загадочных явлений природы. Каждый ребенок от рождения наделен огромным потенциалом, который при благоприятных условиях эффективно развивается и дает возможность ребенку достигать больших высот в своем развитии. Невероятно важно, чтобы дар ребенка был сразу же замечен, оценен. Создание условий, обеспечивающих выявление и развитие одарённых детей, реализацию их творческого потенциала, является одной из приоритетных задач современного общества.

Вопросы адаптации ребенка к детскому саду поднимаются и решаются уже не один десяток лет. Но актуальность их не ослабевает. Это связано со многими аспектами нашей жизни: изменился детский сад, меняются дети и их родители. Проблемы адаптации к детскому саду вращаются вокруг ребенка. Именно на него устремлены обеспокоенность родителей и профессиональный взгляд педагогов. Для успешной адаптации ребенка необходимо сплотиться родителям и педагогу. Чем быстрее ребенок станет доверять воспитателю, тем безболезненно будет расставаться с родителями, что позволяет поддерживать положительное эмоционально

Родительское собрание в подготовительной группе на начало учебного года «Ваш ребёнок - будущий школьник»

Презентация "Родители и дети на школьном старте" поможет воспитателям в доступной форме объяснить родителям детей подготовительной группы правила подготовки к школе

Бланки протоколов с темами для проведения родительских собраний в 1 классе

Родительское собрание

Мастер- класс для родителей «В грамоте, звуках пора разобраться, тогда перестанем мы их бояться…»

Первое родительское собрание в начальной школе

Родительское собрание

Конспект родительского собрания для подготовительной к школе группы - "Готовность детей к школе"

Собрание в нетрадиционной форме.

Целью данного собрания является объединение усилий взрослых (педагогов и родителей) для успешного развития каждого воспитанника; помощь семье в формировании социально компетентной личности дошкольника, способной решать проблемные задачи (в соответствии с его возможностями), активно взаимодействующей с окружающими людьми;

Повысить родительскую компетентность по вопросам психологической готовности детей к школе.

Тема: Начало учебного года - начало нового этапа в жизни мини-центра и его воспитанников». Цель: расширение контакта между педагогами и родителями; моделирование перспектив взаимодействия на новый учебный год; повышение педагогической культуры родителей. Задачи: познакомить родителей с задачами и особенностями образовательной работы, задачами мини-центра на новый учебный год; обновить анкетные данные семей воспитанников; научить родителей наблюдать за ребенком, изучать его, видеть успехи и неудачи, стараться помочь ему развиваться в его собственном темпе.

Рисуют дети то, что видят вокруг себя, что любят, о чем мечтают и фантазируют. Таким образом, любой детский рисунок можно считать, как говорят психологи, проективным, то есть отражающим внутренний мир и переживания ребенка.

Роль артикуляционной гимнастики в преодолении нарушения звукопроизношения у детей.

Цель: способствовать повышению педагогической культуры родителей, содействовать сплочению родительско-педагогического коллектива, вовлечение родителей в жизнь группы и детского сада, развитие творческих способностей родителей, пополнение их знаний по театрализованной деятельности и физическому воспитанию. Задачи: - Создать благоприятный микроклимат между педагогами, родителями и детьми для более плодотворного сотрудничества. - Познакомить родителей со специалистами, работающими в детском саду, их требованиями к воспитательно-обучающему процессу. - Повысить статус ребенка и семьи. - Помочь форм