12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

Уроки

Новые Популярные Добавить материал



0

Интегрированный урок английского языка и технологии по теме «Интерьер кухни»

Данный урок является интегрированным и использовался на уроке технологии для девочек в 5 классе с опорой на изученный материал по теме "Мой дом". Можно также провести его на уроке английского языка при изучении данного модуля.

2

Урок 33.2. Класс Млекопитающие. Отряд Сумчатые

Глава 2. Многоклеточные животные. РАЗДЕЛ I. МНОГООБРАЗИЕ ЖИВОТНЫХ Урок с видеоматериалами разработан согласно требованиям ФГОС, подготовка к ЕГЭ, а также методические советы и рекомендации, справочные материалы, игро­вые и нестандартные варианты уроков, краткие энциклопедические сведения, упражнения и практические работы. За основу взята рабочая программа по биологии 7класс к УМК В.В. Латюшина, В.А. Шапкина (М.: Дрофа)

2

Урок33.1 Класс Млекопитающие. Отряд: Однопро­ходные

Глава 2. Многоклеточные животные. РАЗДЕЛ I. МНОГООБРАЗИЕ ЖИВОТНЫХ Урок с видеоматериалами разработан согласно требованиям ФГОС, подготовка к ЕГЭ, а также методические советы и рекомендации, справочные материалы, игро­вые и нестандартные варианты уроков, краткие энциклопедические сведения, упражнения и практические работы. За основу взята рабочая программа по биологии 7класс к УМК В.В. Латюшина, В.А. Шапкина (М.: Дрофа)

2

Урок 33. Класс Млекопитающие. Общая характеристика

Глава 2. Многоклеточные животные. РАЗДЕЛ I. МНОГООБРАЗИЕ ЖИВОТНЫХ Урок с видеоматериалами разработан согласно требованиям ФГОС, подготовка к ЕГЭ, а также методические советы и рекомендации, справочные материалы, игро­вые и нестандартные варианты уроков, краткие энциклопедические сведения, упражнения и практические работы. За основу взята рабочая программа по биологии 7класс к УМК В.В. Латюшина, В.А. Шапкина (М.: Дрофа)


2

Урок «Игры с мячом»

Технологическая карта урока 52 по УМК С.Г.Тер-Минасовой для 2 класса с использованием упражнений из учебника, рабочей тетради, интернет-ресурсов.

1

Урок «Глагол. Распознавание глагола по вопросам»

Цель данного урока создать условия для формирования у учащихся умения определять часть речи – глагол по его грамматическому признаку (обозначение действия). Тип урока: Урок - проект Методы обучения, используемые на уроке: фронтальная работа, работа в парах, групповая работа, беседа, самостоятельная работа.На уроке активно используется интерактивная доска, наглядные карточки для работы на местах. На уроке идет создание журнала "Глагол". В процессе работы закрепляются знания о глаголе, его морфологических признаках,дети работают в группах, много работают сами, проводят ролевую игру.