Класстан тыш чара, 5-6нчы сыйныфлар өчен. "Безнең уен" формасында үткәрелә.

Сценарий утренника.

Структура мероприятия предполагает знакомство учащихся с пионерами - героями Великой Отечественной войны. Учащиеся через историю своей страны, фотохронику воссоздают картину войны, тем самым являясь активными действующими лицами урока. Использование мультимедийных технологий позволяет оптимально усвоить материал школьниками, повышает их эмоциональное восприятие, интерес к происходящему и развивает мышление у детей. Направленность данной программы – нравственно-патриотическое воспитание. Предлагаемый материал интегрированного урока «А мы идём искать ровесников следы…»(о детях войны, пионерах

Данный сценарий праздничной программы предназначен для поздравления девочек-одноклассниц с 8 Марта. Мероприятие готовят мальчики класса. Номера подбираются и репетируются заранее, исходя из творческих способностей учеников и технического обеспечения.

Сценарий с элементами Хореографии и Вокала подходит для детей с ОВЗ по сказке Катаева В.П. Инсценировка на современный лад.

Соревнования для 2 команд из девочек среднего звена к международному женскому дню.

Мое увлечение - шитье фигурок из фетра.

Истинным патриотом своей родины является человек, который любит и знает её природу. Целью проведения данной викторины является: Формирование бережного и целостного отношения к природе привитие экологической культуры,воспитание чувства ответственности,- развитие познавательной компетенции обучающихся;

Тема: «Бравые солдаты» Задачи: 1. Отобразить событие общественной жизни – праздник День Защитников Отечества; 2. Продолжать работу по укреплению здоровья и приобщению к здоровому образу жизни детей и родителей; 3. Способствовать вовлечению родителей в активную совместную деятельность с детьми; 4. Создать условия для формирования положительных эмоциональных и нравственно-волевых проявлений детей.

Студентам предлагалось, пользуясь образно-ассоциативным методом, исследовать творческий источник и создать в эскизах и макете методом "папье-маше" модель женской обуви, раскрывая свои идейные замыслы композиционно-конструктивными средствами.